加快高质量发展，核心在项目，关键靠资金。项目是稳定经济增长的强支撑，是全方位推动高质量发展的硬抓手。抓项目就是抓发展，谋项目就是谋未来。
2025年5月29日，中国移动通信联合会教育与科学技术研究院执行院长、中国移动通信联合会低空经济产教融合专业委员会主任委员陈晓华，中国移动通信联合会低空经济产教融合专业委员会秘书长夏巍峰，副秘书长王安然一行赴莱芜职业技术学院调研。
近日，中教全媒体专访了重庆城市职业学院航空学院院长王永虎，围绕学院的办学特色、低空经济专业建设、人才培养以及未来前瞻性布局进行深入交流。
中教全媒体打造全新低空产教专栏，邀请低空经济领域的探路者，寻航低空经济的产教融合发展之路，建立产业智库，为打造“低空之城”注入新动能。
5月16日，在2025世界数字教育大会上，教育部发布《中国智慧教育白皮书》，并启动“国家教育数字化战略行动2.0”，标志着我国教育数字化转型迈入新阶段。
5月12日至14日，中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥在湖北调研。他强调，要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，加快推进高水平科技自立自强，建设现代化产业体系，汇聚起高质量发展的强劲动能。
5月15日下午，教育部部长怀进鹏在武汉与来华出席2025世界数字教育大会的东盟国家教育部长举行对话会。
会议强调，推动学科专业数字化升级，将人工智能技术融入教育教学全要素全过程，建设“通用+特色”高校人工智能通识课程，加快构建新型教学组织形态。
获悉，中共中央、国务院近日印发《关于实施自由贸易试验区提升战略的意见》，对自由贸易试验区建设工作作出系统部署。
在人间最美的四月天，一些地方的高校仍对校园采取不同程度的封闭管理，人为阻断校外人员自由出入，百姓对这种懒政行为反映强烈。
4月18日，国新办召开新闻发布会，介绍2025年一季度工业和信息化发展情况。记者从会上获悉，我国人工智能技术快速突破，已累计培育了400余家人工智能领域国家级专精特新的“小巨人”企业。
丁薛祥来到西北工业大学、陕西工业职业技术学院，调研教育科技人才一体发展工作情况。他强调，要发挥高校基础研究主力军和重大科技突破策源地作用，加强关键核心技术攻关，更好满足国家战略需要。
教育部教育数字化专家咨询委员会主任、武汉理工大学校长杨宗凯介绍，教育部在2022年启动实施国家教育数字化战略行动。
日前，教育部等九部门联合发布《关于加快推进教育数字化的意见》。4月16日，教育部举行新闻发布会，解读《意见》并介绍贯彻落实考虑。
为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，以教育数字化为重要突破口，开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势，全面支撑教育强国建设，提出如下意见。
近日，中教全媒体专访了青软集团副总裁，产教融合研究院院长丁璟，深度解码其独特的”教育+产业+数字化”融合发展模式。
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》（以下简称《意见》），对构建高质量就业服务体系、促进高校毕业生高质量充分就业有关工作作出部署。
全国工商联人才交流服务中心与中国民营科技促进会，拟联合实施“民营经济重点领域高校概念验证中心”共建计划。现就相关事宜通知如下。
中教全媒体已连续成功主办九届年度评选活动，一批优秀的企业机构和E-Learning服务商荣获奖项荣誉。2025年，中教全媒体将主办2025（第十二届）E-Learning行业年度评选。
专家认为，发展低空经济对提振消费、扩大内需可以起到支持作用，同时低空经济也可以为电子商务、救护救援、救灾等行业的发展提供支撑。
为深入贯彻落实国家关于科技创新和科学普及的重要战略部署，积极推动移动通信技术相关知识普及，提升全社会对移动通信技术的认知与理解，中国移动通信联合会决定组织开展2025年第一批移动通信技术科普基地申报工作。
中国移动通信联合会决定组织开展2025年第一批移动通信技术研学基地申报工作。现将有关事项通知如下。
全国高校毕业生等青年就业创业工作视频会议4月2日在京举行。中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥出席会议并讲话。
3月27日上午，中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥在海南博鳌出席博鳌亚洲论坛2025年年会开幕式，发表题为《共迎全球挑战 共建亚洲家园》的主旨演讲。
怀进鹏指出，习近平总书记高度重视教育数字化和人工智能，作出一系列重要论述。要深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，科学把握人工智能在教育强国建设中的定位、方向、方法，积极推动人工智能赋能教育强国建设。
为进一步深化新发展阶段高校创新教育改革，根据《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》，现启动2025年国家级大学生创新训练计划立项和结题验收工作。
近年来，人工智能技术迅猛发展，深刻影响着各行各业。作为培养未来人才的重要阵地，高校如何应对人工智能带来的机遇与挑战？
在2025年3月5日的十四届全国人大三次会议“部长通道”上，教育部部长怀进鹏就教育领域的热点问题作出回应，明确了未来教育改革的方向，其中人工智能与教育的深度融合成为关键内容。
国务院总理李强3月14日主持召开国务院第八次全体会议，深入学习贯彻习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神，对落实国务院2025年重点工作进行部署。
日前，教育部印发通知，部署实施高校学生就业能力提升“双千”计划（简称“双千”计划），推动全国范围内开设1000个“微专业”（或专业课程群）和1000个职业能力培训课程。
中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》明确提出，要建立基于大数据和人工智能支持的教育评价和科学决策制度。
永康市委、市政府提出的政产校多方协作，解决东部企业人才需求和中西部等区域学生高质量就业需求的人才培养项目!
全国政协委员、北京邮电大学校长徐坤以“智能技术赋能教育高质量发展”为题在联组会上发言，并围绕“如何促进人工智能助力教育变革”“如何打造教育智联新优势”等，阐述了自己的思考。
教育部怀进鹏部长在采访中提到，继续加大数字教育国家平台建设，把人工智能与教育结合起来，今年中国将发布人工智能教育白皮书，为学生提供更好的数字化时代、智能化时代的素养和能力。
2月28日，教育部与四川省在京举行部省会商会议。教育部党组书记、部长怀进鹏，四川省委副书记、省长施小琳出席会议并讲话。
怀进鹏强调，加快培养造就新时代高水平教师队伍，为支撑教育强国建设、为培育德智体美劳全面发展的建设者和接班人提供有力的师资保障。
