为一流课程建设及一流专业建设奠定坚实的基础，中教全媒体将于2022年10月21-22日举办“高校一流课程培育申报&教学创新”在线研修班。
9月29日，高校信息化与数字化校园建设专题研讨会在线上成功举办。本次研讨会邀请信息技术领域行业专家、知名学者进行专题讲座，共同分享与探讨教育数字技术的创新与发展。本次研讨会由中教全媒体和戴尔科技集团共同主办。
“数字化”是新时代普通高校学历继续教育的重要内在“基因”，而非追逐时尚的外在光鲜“标签”，是继续教育历史发展的大势所趋，是学习者与办学者的众望所归，是办好人民满意的学历继续教育的必然选择。
2022年度教育部人文社会科学研究一般项目经我司组织专家严格评审和面向社会公示，现将立项结果予以公布。
西湖大学校长，中国科学院院士施一公基于”中国未来创新发展模式的探讨”这一主题，从教育、科技、人才三个方面对科技创新这一概念进行了简要探讨。
9月23—24日，高校一流课程培育申报&教学创新研修班在线上成功举办。本次线上研修班由中教全媒体主办。
采访的言语间，不难看出凯园软件对于继续教育今后的发展尤为看重。其公司定位、产品设计、产品定位以及产品理念等始终围绕着如何助力推动继续教育未来高质量发展的脉络进行。
我国师范大学应当适应时代发展的客观要求，培养造就一支党和人民满意的新时代高素质专业化创新型基础教育教师队伍，推动新时代师范教育高质量发展。
如何看待各种“智能现象”？智能学科未来如何发展？北京大学智能学院院长朱松纯通过回顾人工智能的历史与现状，给出了“从弱人工智能向通用人工智能转化，是人工智能发展的必经之路”的学科趋势研判。
本期，中教全媒体邀请到北京开放大学家庭教育学院王光宏院长，探讨家庭教育的未来发展。
随着5G 、AI、AR、VR、等新兴技术集中爆发，给人们生活带来了全新的体验，大大便利了生活方式的同时，也为搭建更加完善的在线虚拟数字空间提供了可能，打下了可靠的基础。
“新政出台前，高校继续教育处于一种所谓的‘无序’状态。随着新政出台以及落实，目前正在逐渐转向有序、规范提升的发展路径。”新政的出台无疑是为高校继续教育未来的发展指明了方向，起到了风向标的作用。
党的十八大以来，党中央、国务院高度重视职业教育，大力推动职业教育改革创新，取得了令人瞩目的发展成就。
近日，由全球大学创新网络（GUNI）与联合国教科文组织等合作编写的世界高等教育报告——《面向2030的高等教育新愿景》在第三届世界高等教育大会上发布。
9月20日，2022VR/AR技术赋能高职院校“双高”建设研讨会在线上成功举办。本次研讨会邀请VR/AR行业专家、知名学者进行专题讲座，共同分享与探讨VR/AR技术与教育的融合与创新发展。
为贯彻落实党中央、国务院关于“办好继续教育”的决策部署，落实《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》，充分发挥专家智库作用，提高高等继续教育科学决策水平，经研究，教育部拟成立教育部高等继续教育专家委员会。
教育部部长怀进鹏表示就业是高等教育改革的一个重要方向，结合劳动力市场和科技变革与产业变革的需要，不断地把就业状况作为 ” 双一流 ” 建设和高等教育结构布局调整的重要内容，在建设绩效、学科评估中作为主要依据。
怀进鹏强调，当前，部省合建工作面临新的机遇和挑战，要在识变应变中着力夯实基础、补齐短板、聚焦关键、强化优势、实现突破，推动部省合建高校高质量内涵式特色化发展。
新版目录是促进我国高等教育内涵发展、建设高等教育强国的重大举措，是站在第二个百年奋斗目标起点上国家进行学位授权审核与学科管理、高等学校开展学位授予与人才培养的重要依据。
近日，中教全媒体采访了安徽工业大学计算机科学与技术学院（软件学院）副院长程泽凯，围绕学院的创新发展之路展开对话。
本期中教全媒体邀请到了合肥工业大学继续教育学院院长、安徽高校继续教育合作联盟理事长张宝，分享新政后学院的新规划、新发展、新未来。
2022VR/AR技术赋能高职院校“双高”建设研讨会将于9月20日线上召开。
中教全媒体《专家说》栏目第三期特邀天津大学智能与计算学部副主任、人工智能学院院长、天津市机器学习重点实验室主任胡清华教授为大家带来他的探索与思考。
2022年中教全媒体将继续肩负传媒使命，以推动行业发展为宗旨，将于11月10-11日在京举办“2022（第八届）中国远程与继续教育大会”，聚焦推进教育数字化战略行动，重塑教育新生态。
经认真研究，充分吸收采纳有关意见完成《指南》建议稿，并组织全国8所涉农高校23位专家对《指南》进行论证，最终形成了《指南》报送稿。《指南》2022年8月31日由教育部办公厅正式印发。
“元宇宙将开创一个新时代。”这是文福安教授在采访中说到的第一句话。字里行间中不难看出，作为一位研究专家，文福安教授对于元宇宙未来的发展持乐观态度。
2022年 “帆软杯”全国高校数据分析与应用联赛即将扬帆起航，秉持更加包容、更加开放的宗旨，赛道再次升级，期待给予参赛者更加丰富的数据应用体验之旅！
高等教育数字化是实现高等教育学习革命、质量革命、高质量发展的重要突破口和创新性路径，也是实现中国高等教育变轨超车的战略一招、关键一招。
在社会的高需求下，人工智能人才极度紧缺，通过产教融合、校企合作培养高层次的人工智能人才成为企业和高校共同的任务。
2022年9月6日，由教育部产学合作协同育人项目专家组主办，中教全媒体承办的2022年教育部产学合作协同育人项目第四场线上对接会（华为专场）成功举办。
教育评价改革是一项世界性、历史性、实践性的难题，习近平总书记强调，要坚决克服“唯分数、唯升学、唯论文、唯文凭、唯帽子”。
在教育部9月6日举行的新闻发布会上，教育部教师工作司司长任友群表示，将写好高质量教师队伍建设这篇新文章，持续打造“大国良师”，服务教育高质量发展，推进教育现代化，支撑教育强国。
