2023年11月15日前在产学合作协同育人项目平台内完成协议确认的项目，将纳入2023年第二批立项名单审核与发布。
当一簇耀眼的星星之火在我市冉冉升起时，浙江工业大学永康五金学院已不仅仅是一所学校的名字，而是一群人心怀梦想，孜孜以求的前行方向。
中教全媒体将于2023年10月28-29日举办“第四届全国高校教师教学创新大赛深度解读与备赛指导在线集训营”。
习近平总书记强调，统筹职业教育，高等教育，继续教育，推进职普融通、产教融合、科教融汇，源源不断培养高素质技术技能人才，大国工匠，能工巧匠。
9月15日，2023亚欧博览会•教育国际论坛在新疆乌鲁木齐召开。新疆维吾尔自治区党委书记、新疆生产建设兵团党委第一书记、第一政委马兴瑞出席开幕式。
近日，教育部办公厅印发了《关于公布国家级职业学校校长培训基地(2023-2025年)的通知》(教师厅函〔2023〕21号)，通过遴选共确定43个国家级职业学校校长培训基地。
9月19日，“数智创新 行稳致远—科技赋能教育数字化转型发展”线上研讨会成功举办。本次研讨会由中教全媒体和戴尔科技集团联合主办。
近日，中教全媒体专访了重庆文理学院信息化办公室副主任马新强教授，围绕学校信息化建设相关话题展开对话。
在高校在线开放课程联盟联席会的指导下，定于2023年9月23—24日在北京召开“2023年高校计算机教育MOOC联盟年会暨教育数字化发展研讨会”。
现2023年第四届帆软杯已如约而至，赛事聚焦数据分析、数据可视化和零代码应用开发领域，期待以赛促学，激发学生学习兴趣、夯实学习基础、赢取竞赛大奖！
高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目包括品牌项目示范推广、骨干队伍培育提升和平台基地辐射引领3个类别，共12个子项。
9月16-17日，高校第三批国家级一流课程申报&课程思政创新设计研修班在线上成功举办。
经企业申报、产学合作协同育人项目专家组审议通过，形成了2023年6月产学合作协同育人项目指南，共有328家企业通过评审。
征集范围为：对此项工作高度重视、信息化应用环境良好、拟就AIGC技术背景下元宇宙3D内容创作人才培养开展相关工作的全国各类职业院校。
“当前，应对数字变革、改变传统教育理念模式、重塑教育形态、推进教育数字化转型已成为国际共识。”中国国家开放大学党委书记、校长王启明在作主旨报告时说。
近日，教育部印发了《校外培训行政处罚暂行办法》（教育部令第53号）, 对校外培训行政处罚立规定则，加强校外培训监管，使校外培训成为学校教育的有益补充。
日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》，明确规定，行政部门和国有企事业单位原则上不得借调一线科研人员从事非科研工作。
9月12日，齐鲁工业大学继续教育学院院长张建华一行4人来校调研交流继续教育工作，继续教育学院院长李向辉，副院长陈金红、张锦及相关工作人员参加座谈交流。
从构建先进元宇宙技术和产业体系、培育三维交互的工业元宇宙、打造沉浸交互数字生活应用、构建系统完备产业支撑、构建安全可信产业治理体系等5方面提出了14条重点任务。
9月8日，由中国工程院院士郑纬民领衔的科研团队，推出了国内首个“知识图谱与大模型融合应用平台”。
中教全媒体主办的产教融合校企对接企业线上宣讲会将持续不定期召开，首期企业线上宣讲会于9月8日在线上成功举办。本次宣讲会线上观看近2000人次。
电子科技大学校长曾勇表示，加强基础研究应重视基础学科拔尖人才培养，在培养过程中融入产教融合和科教融合理念，为学科发展和产业发展提供更高水平的人才支撑。
中国“国家智慧教育平台”项目和爱尔兰“国家资源中心”项目共同获奖。教科文组织教育助理总干事贾尼尼、巴林王国教育大臣主麻为获奖项目颁奖。
教育部决定2023年在全国职业院校技能大赛中，继续举办德育与思想政治教育有关赛项，分别为思想政治教育课程教学能力比赛、中等职业学校班主任能力比赛。
高校是教育、科技、人才的集中交汇点，承担着为党育人、为国育才的重任，应积极探索推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展。
怀进鹏指出，要把握重点，狠抓工作落实，纵深推进教育综合评价改革，推进教育数字化，加速培养关键核心技术领域人才，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，积极构建育人新格局、构筑发展新优势。
中教全媒体将于2023年9月16-17日在西安举办“高校第三批国家级一流课程申报&课程思政创新设计”研修班及全流程工作坊，线上研修班同步直播。
经各地申报、专家评审、部内复核，首批拟择优确定28家国家级市域产教联合体。现公示名单，公示时间为2023年9月5日—9月11日。
任友群说，目前，我国举办师范类专业的院校超过700所，其他举办师范类专业的院校超过500所。
马宏兵介绍，2018-2022年，国家财政性教育经费累计投入21.4万亿元，年均增长7%，占国内生产总值的比例始终保持在4%以上。
