2019年是中华人民共和国成立70周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，是深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年,是教育系统深入实施“奋进之笔”，攻坚克难、狠抓落实的重要一年。
吴岩指出，今年将以六个“一流”全面出击，建设一流本科、做强一流专业、推出一流课程、打造一流师资、实施一流质保、培养一流人才，打响全面振兴本科教育攻坚战。
根据《高等学历继续教育专业设置管理办法》，为加强专业设置统筹管理，做好高等学历继续教育2019年拟招生专业填报工作
在教育部今天举行的发布会上，教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南表示，今年3月将启动1+X证书制度试点，学生可自主选择参加职业技能等级证书培训与考核，不作为毕业的限制条件。
教育部19日早间举行新闻发布会，对于放开资本进入教育是否有可能把教育当做生意做的危险，教育部职业教育与成人教育司司长王继平表示，教育向来都是欢迎社会资本进入的，但在职业教育这块，管理要严格规范。
中教全媒体采访到了触景无限CEO肖洪波，让我们一起来探秘触景无限在“智能感知”上的进阶之路。
2月17至18日，新工科建设与发展高峰论坛暨综合性高校新工科研究与实践项目进展交流会在复旦大学举行。来自工科优势高校、综合性高校和地方高校以及产业界、出版机构等单位的400余名代表参加。
日媒称，中国正在兴起人工智能(AI)教育热潮。掌握人工智能知识的优秀技术人才已经引发了全球范围的争夺战，这种势头也同样出现在中国。
最大地发挥继续教育学院的作用，重点在于机制的创新。贵州大学继续教育学院在机制创新上独树一帜，深化学院人事分配制度、内部绩效管理改革，强化“事权、财权、用人权”统一。
当地时间2月11日，美国总统特朗普签署了一项名为“维护美国人工智能领导地位”的行政命令，正式启动美国人工智能计划。
“双一流”建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，找准新坐标，瞄准发展方向，科学选择建设路径，解决新问题，作出新贡献。
大规模数据集的普及、图形处理器的出现所催生的处理能力飞跃、云技术的进步，以及机器学习和自我改进算法的日益先进，推动了全球范围的AI发展。
“双一流”建设高校“本科教育质量百优榜”正式发布，该排名展示了中国本科教育质量最强的100所大学，这也是首个以“双一流”建设高校本科教育质量为评价对象的大学排名。
1月26日，华中科技大学人工智能与自动化学院、人工智能研究院成立。以自动化学院为基础，成立人工智能与自动化学院、人工智能研究院，一体化运行。
多年努力，爱迪科森的党政培训课程已成为其最具代表性的金牌服务内容和业内标杆。此次中教全媒体采访到了爱迪科森董事长蒋立佳，听他讲述在党政培训市场奔跑十年的所思所感所悟。
为探索人工智能产业发展与高校人才培养，在教育部在线教育研究中心等指导下，中教全媒体将于2019年3月22-23日在京主办“2019首届中国人工智能教育大会”。
1000多所高校、1000多万学生、市场占有率超40%……数字背后是一卡通行业首家上市公司新开普在高校信息化行业18年的耕耘成果，也是创始人及董事长杨维国从大学老师到企业领导者的几十年来对教育事业的专注和坚持。
继中国科学院大学成立了我国首个人工智能技术学院之后，西安电子科技大学、湖南工业大学、哈尔滨工业大学、南开大学、南京大学等高校也先后成立了人工智能学院。
1月20日，“同心·睿变·绽放” 爱华国际教育科技集团2019年会暨37周年盛典在深圳大中华喜来登宴会厅隆重举行。
为总结2018年清华大学在线教育工作，部署2019年工作重点，进一步推动清华大学在线教育再上新台阶，1月19日，2019年清华大学在线教育工作交流会在紫光国际交流中心召开。
2019年4月29-30日将在苏州举办2019年第2期中国高校网络与继续教育创新发展研修班，本次研修班的主题为“资源建设、平台运营与考试信息化”。
建设开放大学既不能走广播电视大学的“老路”，也不能走普通高校的“大路”，更不能走国外开放大学如英国开放大学的“翻版路”，这是我国开放大学实践者达成的基本共识。
西安交大今天宣布成立人工智能学院，由旷视科技首席科学家、旷视研究院院长孙剑博士担任首任院长。接受新智元采访时孙剑表示，学院的目标是打好基础，培养综合型研究人才，“三年以后见成效”。
天使百人会以“汇聚百人智慧，成就创业梦想”为宗旨，迄今为止已经拥有500多位天使投资人会员。
深化产教融合是推进人力资源供给侧结构性改革的重要举措，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、培育经济发展新动能、推进经济转型升级具有重要意义。
在以数据为驱动引擎的信息时代中，作为领先的一站式移动出行平台，滴滴平台上每日新增轨迹数据超过106TB，每日处理数据超过4875TB，每日路径规划请求超过400亿次，日均定位数据达到150亿次。
1月17日，孙春兰副总理出席教育部直属高校工作咨询委员会第28次会议。她在会上强调了哪些内容?
