4月23日,教育部人事司官微“教育人事”发布消息,教育部党组宣布了有关任免决定,李强同志任教育部教育考试院党委书记、院长,免去孙海波同志的教育部教育考试院党委书记、院长职务。
近日,教育部调整七位领导分工,根据教育部官网消息,由教育部党组成员、副部长吴岩分管财务、职业教育、继续教育、高等教育、科学技术、教育信息化、巡视工作。
11月18日,中央教育工作领导小组秘书组、教育部在京召开深化新时代教育评价改革工作推进会,贯彻落实习近平总书记关于教育评价改革的重要指示,加快推进《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地。
在教育部9月6日举行的新闻发布会上,教育部教师工作司司长任友群表示,将写好高质量教师队伍建设这篇新文章,持续打造“大国良师”,服务教育高质量发展,推进教育现代化,支撑教育强国。
就推动高校充分发挥新型举国体制优势,加强有组织科研,全面加强创新体系建设,着力提升自主创新能力,更高质量、更大贡献服务国家战略需求作出部署。
教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在会上介绍:下一个十年,教育部将着力加强有组织科研,加快打造国家战略科技力量,为世界重要人才中心和创新高地建设和高水平科技自立自强提供有力支撑。
当前我国开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程,对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切。
建设标准公布!教育部办公厅关于加强中等职业学校班主任工作室培育建设工作的通知
2022年教育部社科司工作的总体要求是:以统筹推进“大思政课”建设和启动实施2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划作为工作总牵引,加快推进高校思政课建设、哲学社会科学研究和教育出版高质量发展。
2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年,我们党将召开二十大。这是我们党在进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会。
11月22日,教育部党组书记、部长怀进鹏在《学习时报》撰文《深入学习贯彻党的十九届六中全会精神 加快建设教育强国》。
推进教育部有关涉企经营许可事项在全国范围内推行“证照分离”改革全覆盖,并在自由贸易试验区加大改革试点力度,教育部制定了《深化“证照分离”改革实施方案》。
10月14日,教育部高教司司长吴岩做客医学教育大讲堂,以题为“谋大局 应变局 开新局——全面推进医学教育创新发展”主旨报告,开启医学改革创新发展第一讲。
8月27日,教育部召开新闻发布会,介绍2020年秋季学期学校疫情防控和教育教学工作有关情况。
为推进现代产业学院建设工作,教育部、工业和信息化部研究制定了《现代产业学院建设指南(试行)》。
“新工科个性化人才培养模式探索与实践”等589个项目通过验收,其中“计算机类专业教学指导委员会分类推进新工科建设的研究与实践”等96个项目验收结果为优秀。
进一步稳定高职扩招规模,确保稳定有序、高质量完成2020年高职扩招专项工作,在2019年教育部等六部门印发的《高职扩招专项工作实施方案》要求的基础上,现就有关事项通知如下:
6月15日,2020年全国高教处长会暨高等学校教学指导委员会工作会议召开。
教育部办公厅日前以通知的形式印发了《关于印发〈未来技术学院建设指南(试行)〉的通知》,决定在高等学校培育建设一批未来技术学院。
“我们再也不可能、也不应该退回到疫情发生之前的教与学状态,因为融合了‘互联网+’‘智能+’技术的在线教学已经成为中国高等教育和世界高等教育的重要发展方向。” 在5月14日教育部新闻发布会上,教育部高等教育司司长吴岩透露。
为深入贯彻全国教育大会精神,全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,推进“四新”(新工科、新农科、新医科、新文科)建设,经研究,决定启动部分领域教学资源建设工作。
经教育部网络安全和信息化领导小组同意,现将《2020年教育信息化和网络安全工作要点》印发给你们,请结合本地、本单位工作实际,认真贯彻落实。
日前,教育部印发《关于在疫情防控期间有针对性地做好教师工作若干事项的通知》,要求各地各校有针对性做好疫情防控期间教师工作,对指导教师积极有效开展应对工作进行部署。
为深入贯彻落实习近平总书记给全国涉农高校书记校长和专家代表重要回信精神,加快推动新农科建设,12月5日,新农科建设北京指南工作研讨会在中国农业大学召开。
2014年,8家企业发布项目245个,提供相当于1200万元的经费和软硬件支持;2018年,498家企业提供经费和软硬件支持逾77亿元,与1094所本科高校实施1.7万多个合作项目。
《方案》要求在2020年3月底前完成管理服务类教育移动应用的清理工作。治理行动的对象为高等院校服务于学校教育教学和广大师生工作生活的管理服务类教育移动应用。
近日,教育部印发《教育移动互联网应用程序备案管理办法》,要求各单位要在2019年12月1日至2020年1月31日前完成对现有教育移动应用的备案工作。