教育部党组书记、部长怀进鹏:科学研判人工智能技术对教育的影响
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怀进鹏指出,中国国家教育数字化战略行动即将进入第三年,将从联结为先、内容为本、合作为要走向集成化、智能化、国际化。

怀进鹏表示,中国将更大规模开展应用示范,选择若干条件具备的省市县和中西部地区,推进国家平台全域、全员、全过程应用,推动建立试点示范,鼓励各级各类学校将平台资源和服务嵌入到教育教学之中;用数字教育资源丰富学生的兴趣爱好,让优质数字资源的“金子”发光;支撑终身学习,上线并不断充实社会学堂的资源,多种形式帮助社会学习者更新所学知识,提升技术技能,让数字教育覆盖人的一生。

同时,将更高质量开发汇聚资源,建强国家平台,将着力扩大资源供给,重点增加智能教育、数字科技、美育和劳动教育等课程资源,把分散的“珍珠”穿成更有价值的“项链”。着力丰富资源形态,大力开发数字教材,广泛吸纳教辅教案、课件、教学设计、虚拟仿真、实验资源、互动课堂、线上教学、辅助阅卷和教育评价等数字教育工具和平台,构建横向拓展、纵向贯通的平台体系。

此外怀进鹏提到,将更智能化发展数字技术,开发智能学伴、实施智能辅导,不断提升学生的科学和人文素养,让每个学生成为最好的自己,让教师有更多精力去组织创造性的教学活动。他强调,要科学研判人工智能技术对教育的影响,对于人的隐私保持高度警惕,让技术进一步造福师生、服务社会。此外,将更高水平开展国际交流,建设世界数字教育合作平台,将中国数字教育打造为落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议的实践平台。

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