日程发布 | 高校一流课程培育&教学创新研修班将于7月17-18日在大连举办
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为推动一流课程建设及混合式教学的真正落地,推进高等教育“质量革命”;帮助教师转变教学理念,开展有效的教学创新实践,中教全媒体将于2021年7月17-18日在大连举办“高校一流课程培育&教学创新”研修班。

通 知

为贯彻落实《教育部高等教育司关于印发<教育部高等教育司2021年工作要点>的通知》(教高司函【2021】1号)文件要求,推动一流课程建设及混合式教学的真正落地,推进高等教育“质量革命”;帮助教师转变教学理念,开展有效的教学创新实践,中教全媒体将于2021年7月17-18日在大连举办“高校一流课程培育&教学创新”研修班。

在线教学和混合式教学是教育的“新常态”,高校将迎来教育范式的变革,走向全球化、本土化、个性化和混合化。教师需要在教学过程中充分融入信息技术工具,开展各种形式的教学创新。教学创新应该注重价值观的引导,充分利用慕课传授基础知识,开展混合式教学聚焦于学生核心素养,尤其是批判性思维、创新性思维、有效沟通和有效互动等思维能力的培养。研修班的核心主题为混合式教学及教学创新,帮助教师清晰理解教学创新的内涵、路径和常见策略。研修班邀请了国内三大主要教学创新比赛(高校教师教学创新大赛、全国高校混合式教学设计创新大赛、西浦全国大学教学创新大赛)的获奖教师,通过分享、交流、互动、工作坊的形式。

诚挚邀请您的参与!

一、时间地点

时间:2021年7月17-18日,16日全天报到。

地点:辽宁省大连市

二、参会人员

高校分管副校长
教务处、教学发展中心、现代教育技术中心等部门领导,教学管理负责人
二级学院教学副院长、系主任、专业负责人
教学团队负责人、骨干教师、主讲教师等

三、主办单位

四、联系方式

夏老师 13240171988(微信同号)
何老师 13263280025(微信同号)

研修班议题

  MOOC-Inside混合式教学全流程设计FTD成长工作坊系列培训  

模块2:基于理论的混合式教学设计
教师:王宇(国家开放大学),王晶心(北京大学),苏永康(上海交通大学),冯菲(北京大学)

时长:3小时

目标:能根据有效教学模型原则进一步优化及科学诠释自己的课程设计。

在该模块中引入有效教学的学习科学、认知理论、相关理论模型,引导教师基于教学实践系统反思教学理念与课程实践,并运用相关设计工具优化自己的课程设计,从课程设计的一致性、互动性与融合性等多角度进行课程设计。

  • 课程思政
  • 活动对话框架
  • 常用教学策略
  • 真实性评价

《MOOC-Inside混合式教学全流程设计》FTD成长工作坊

(Blended Learning Flow-Theory-Data Workshop)

总设计师:冯菲,苏永康

简介:根据建设混合式课程的不同发展阶段设计三个模块,分别对应核心词:流程(Flow)、理论(Theory)、数据(Data),简称FTD。工作坊引导教师循序渐进逐步优化课程设计方案,并通过工作坊学习掌握课程迭代开发的方法;教师不断内化吸收并打磨教学设计,对标一流课程建设标准,实现教学设计的“形似-神似-卓越”跳跃式发展。教师实现个人成长,提升课程设计能力。

工作坊整体目标

熟练运用系统化教学设计模型完成课程的规范化设计,包括目标的准确表达、评价方案的科学制定以及活动策略的清晰呈现。

能准确表述个人的教学理念,并基于教学理念开展教学设计,能准确说明课程设计、活动设计、内容整合背后的原则与依据,并在此基础上凝练课程特色和创新点。

学会数据驱动的研究型教学设计的原理与方法,能识别、设计、采集教学过程中的有效“数据”,基于数据开展教学研究与教学设计,提高教学学术能力。

工作坊模块介绍

模块1:基于流程的混合式教学设计

目标:能规范、准确、系统地表达自己的课程设计思路和过程。

模块2:基于理论的混合式教学设计

目标:能根据有效教学模型原则进一步优化及科学诠释自己的课程设计。

模块3:基于数据的混合式教学设计

目标:能够具备数据思维与实践能力,通过持续的设计、评估与改进,实现课程的优化。

研修班回顾

本科高校一流课程培育&申报专题培训班 2021.5.22-23 苏州 

“双万金课”MOOC师资培育高级研修班 2019.6.14-15 武汉 

“双万金课”MOOC师资培育高级研修班 2019.4.26-27 西安 

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