近两年，“创新创业教育”吸引了全社会的高度关注和讨论。那么，创新创业教育对学校和学生究竟意味着什么?
4月23日，在首届数字中国建设峰会现场，清华大学副校长、教务长杨斌与闽江学院校长王宗华共同出席清华大学—闽江学院战略合作签约仪式并签字。
4月21日，由教育部在线教育研究中心主办、学堂在线承办的精品在线开放课程建设应用与创新研讨会在清华大学举行。
在线开放课程、大班教学、小班讨论……2015年以来，清华大学马克思主义学院副教授张瑜开授的“思想道德修养与法律基础”课，采用慕课等形式，线上线下教学结合，让学生在课堂更投入，对社会、生活有了更加深入的思考。
党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。当前，我国作出了加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，提高高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。
《清华大学综合改革方案》自2014年底启动实施至今，已有3年多时间，距离实现“2020年达到世界一流大学水平”的建设目标还有近3年时间，全国人大代表、清华大学校长邱勇在两会期间接受中国教育报记者专访时表示：“清华大学综合改革时间过半，完成任务过半。”
1月11日上午，清华大学在线教育工作座谈会在科建大厦召开，校长邱勇、副校长杨斌出席会议并讲话。邱勇在讲话中充分肯定了清华大学在线教育在过去几年的探索成效。
新年伊始，2018年1月2日，上海慕华金誉股权投资管理合伙企业捐赠清华大学教学管理优秀奖基金签约仪式在李兆基科技大楼举行。
供给侧改革视角下的高校非学历继续教育教学模式创新探索 —以“引导式培训师培训”项目为例 摘要 我国积极…
《生活英语听说》教材是生活英语系列慕课的配套教材，由清华大学外文系副教授杨芳主编，于17年9月正式出版发行。教材课程大纲跟慕课课程大纲完全匹配，可以单独使用也可以配合生活英语慕课做混合式教学实践。
9月10日上午，教育部在线教育研究中心智慧教学研讨会暨2017雨课堂峰会在清华大学主楼召开，500多位来自全国各地的在线教育工作者齐聚一堂，用思想火花碰撞的盛会为第33个教师节献礼。
教育部在线教育研究中心主任、清华大学原副校长袁驷9月10日在北京表示，推动“慕课”(MOOC大规模开放在线课程)最大的困难不是政府不重视，不是老师们观念滞后，也不是经费问题，而是缺乏想象力
清华大学邱勇校长寄语2017新生：向美而行！亲爱的同学们、老师们：今天，3700多名2017级新同学来到清华园，成为这里的新主人。
在线教育正在引领一场“学习的革命”，清华大学副校长薛其坤院士近日在LINK2017在线教育论坛暨教育部在线教育研究中心在线教育奖励基金（全通教育）颁奖典礼上致辞表示。
腾讯与清华大学经济管理学院宣布展开战略合作成立“清华-青腾未来科技学堂”，立足于培养下一个科技创业时代的创业者，聚焦于人工智能、生命科学、新材料等前沿科技驱动的商业创新。
4月27日上午，ATA旗下北京全美教育技术服务有限公司(以下简称“全美教育”)、全美学业数据技术(北京)有限公司(以下简称“慕华尚测”)与清华大学教育研究院捐赠合作仪式在清华大学举行。
《电路原理》慕课从13年课程上线到现在，已经让近160个国家和地区的超过15万名学生学习到了来自清华大学的《电路原理》课程。
慕华教育已在国内部署虚拟私有云平台210多个，75所高校采用清华OOC试点混合式教学模式，截至目前注册用户已经超过1060万。
在清华大学文南楼一间略显局促的办公室里，杨芳老师带领她的团队构思慕课方案、录制课程视频、及时在线答疑，陆续推出…
清华大学自2003年初开展教育扶贫工作，当时是为了顺应西部大开发战略，本着教育服务社会的理念，在国家扶贫开发工作重点县无偿建立“清华大学教育扶贫现代远程教学站”。
