日前，清华大学副校长郑力在清华大学人工智能开放平台发布会上表示，人工智能的发展需要多学科的交叉融合，大学要承担起人工智能理论创新和技术应用的重任。
2018世界人工智能大会17日在上海开幕。国家主席习近平致信，向大会的召开表示热烈祝贺，向出席大会的各国代表、国际机构负责人和专家学者、企业家等各界人士表示热烈欢迎。
近期，外媒 New Atlas 发表了一篇关于人工智能术在中国学校普及情况的报道，文章提到了人工智能在中国学校的具体应用，以及西方国家在这方面的一些差异。
8月31日，教育部教师工作司负责人在新闻发布上称，为保证人工智能助推教师队伍建设试点工作顺利推进，将强化经费保障，为试点工作提供必要支持。
以人工智能为代表的新一代信息技术，正极大地推动教育形态走向智能化和智慧化，即人工智能时代的智慧教育2.0。
人工智能阅卷评分、大数据帮助选科选专业、课堂由学生主讲……随着人工智能浪潮奔涌而来，传统教育思维和教学模式正悄然发生转变，未来教育新空间进一步开启。
“2018年教育部产学合作协同育人项目对接会”将于2018年5月24-25日在北京会议中心举行。
近日，教育部办公厅印发《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》(点击链接查看)，认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目。
微软亚洲研究院院长洪小文表示，“教育是AI技术应用的一大领域，技术到底如何帮助教育，是我们一直在思考的。AI技术不是要取代老师，而是要帮助老师实现更加个性化、定制化的教学，减小因材施教的成本。”
当前，在云计算、大数据、物联网、互联网、智能识别、知识管理等新技术新理念快速发展和经济社会需求的双重驱动下，信息技术疾步迈入智能化阶段。
2017年7月20日，国务院颁布了《新一代人工智能发展规划(国发〔2017〕35号)》，该规划指出人工智能已成为国际竞争的新焦点，明确规定要实施全民智能教育项目，并在中小学设置人工智能相关课程。
教育部副部长杜占元表示，人工智能将对教育产生革命性影响，将为教育界与产业界更加广泛的跨界合作提供发展空间。
长期以来，在线教育是互联网人和投资客们心心念念觊觎已久的香悖悖。毕竟，1.6万亿教育市场的庞大和人们需求的旺盛不言而喻。
国务院印发《新一代人工智能发展规划》，鼓励高校在原有基础上拓宽人工智能专业教育内容，形成“人工智能+X”复合专业培养新模式。
人工智能公司iPIN已于2017年5月份获得数千万元的B轮融资，投资方为天奇创投，目前已进行3轮融资，累计9000多万元。iPIN团队目前有100多人，研发占比80%。
超智能除了可能会带物理威胁外，它们也可能也会带来政治和经济上的危险。如果我们找不到更好的分配财富的方法，人工智能劳动者就会推动资本主义，因为它是只有极少数人才能拥有生产资料。
当下，全球掀起了人工智能热潮，人工智能被写入今年我国《政府工作报告》。我国中小学校园网发展迅速，目前绝大部分计算机已经联网。
2017年5月，阿尔法围棋(AlphaGo)以三局全胜的战绩击败人类围棋顶尖选手柯洁。这是人工智能发展史上具有标志性意义的事件。
2017第四届全国虚拟仪器大赛决赛圆满闭幕，为表彰和鼓励获奖选手，主办方举行了隆重的颁奖仪式。全国虚拟仪器大赛自设立以来一直致力于培养拔尖创新人才，在服务国家新工科建设中的作用也日益凸显。
慧科集团共同创始人、CEO岳喜伟表示，未来几年是人工智能在大数据以及感知交互领域全面渗透的时期，我们将真正迎来“人工智能+”时代。
4月18日，现代教育技术杂志社设立的中国基础教育人工智能研究基地落户在四川爱里尔科技有限公司。《现代教育技术》杂志主编钟晓流和爱里尔科技公司董事长兼CEO鲜长久博士共同为基地揭牌。
麦肯锡公司董事长、全球总裁鲍达民表示，目前世界还处在人工智能的起点阶段，各个行业都在受到人工智能技术潮流的影响。
在人工智能（AI）技术中注入类似人类的情感能力，这将成为2017乃至以后更长阶段的前沿领域，埃森哲Fjord近日表示。
