• 薛其坤

    清华大学副校长、院士
    • 在线教育正引领一场“学习的革命”

    在线教育正在引领一场“学习的革命”。清华大学成立了全球最大的中文慕课平台学堂在线,辐射175个国家和地区;面对人工智能、虚拟现实等新技术的快速迭代,又推出智慧教学工具—雨课堂。清华大学还将不断推陈出新,大胆实践,敢于探索。

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  • 吴岩

    教育部高等教育司司长
    • 让教育信息化助推中国高等教育腾飞

    让我们的在线教育,让我们的信息化教育,能够助推中国高等教育腾飞。假如这个做好了,会有一批中国最好大学,变成世界一流大学,在那个时候,在世界高等教育强国中,就有一个名字在那深深的刻在里面,那就是中国高等教育。

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  • 约翰·米切尔

    斯坦福大学副教务长
    • 在线教育的“苹果”时代已经到来

    近年来,斯坦福通过“数字化革命”,让校内课程和慕课资源走向了全球600多万学习者,在广度和深度两个层面,全面拥抱在线教育,并将之与学校的远程教学项目结合。面对未来技术的不断革新,我们相信会有更多更成功的在线教育实践涌现。

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  • 杨宗凯

    华中师范大学校长
    • 信息化促进高等教育教学创新

    教育信息化是有阶段性的,从起步、应用到融合、创新。中国的教育信息化已经到了要尽快的从应用阶段走到慕课的融合和变革阶段,这是未来五到十年,中国教育很重要的使命和挑战。

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  • 王怀民

    国防科技大学副教育长
    • 基于互联网的联接计算,引爆在线教育势能

    有人说,MOOC泡沫破了。从著名的信息技术发展的Gartner曲线来看,MOOC已经到了要释放动能的时候,要把积累起来的势能有效地释放出来,MOOC目前正在向深度和广度两方面发展,因此需要我们有足够的耐心和智慧。在这个过程中,需要继续投入能量,信息化正在迈入一个新阶段—智能化。

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  • 林阿团

    福建省柘荣县英山中心校校长
    • 信息化给乡村教育带来的改变

    硬件设施弱、教师留不住、学生频流失是乡村教育面临的几大顽疾,把教育资源分布不均的鸿沟更加拉大。用信息化武装老师、点亮课堂、喜迎城区的学生来“插队”…教育不改变,我们就改变教育,改变教育从你我做起。我们要为基层学校的智慧和使命点赞。

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  • 虞晶怡

    上海科技大学教授
    • 给虚拟教育装上智慧之眼

    虚拟现实对整个教育领域的变革将具有划时代的推动作用。利用虚拟现实技术也可实现教育资源突破地域与国界限制的共享,这将成为教育领域耀眼且颇具有应用前景与意义的技术。我们相信,教育科技一定会答应到你去的地方,一定会带你到该去的地方。

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  • 吴朝晖

    广州市绿翠现代实验学校校长
    • 让孩子对未来充满探索的愿望

    科技是时代进步的催化剂,未来学校的建设离不开教育与科技的深度融合。在看到信息化给学生的学习方式带来巨变的同时,也应意识到学校教学管理的每一个环节都到了不得不变的时候。在学校的教育过程中,人是我们的主体,学生是我们关注的中心。

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  • 于歆杰

    清华大学副教授
    • 一线教育的理想课堂

    站在教育第一线的教师的声音,真的需要我们仔细倾听。移动互联网时代,要让老师充分利用慕课,利用翻转课堂,重要的是老师心态的转变,但需要我们能够提供轻量级的教学工具,解决老师教学痛点问题,并让老师方便用、喜欢用!

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  • 樊登

    樊登读书会创始人、前中央电视台节目主持人
    • 点燃孩子内心驱动力,让我们的孩子爱上学习

    当人们把教育的终极目标理解为考大学时,学习就变成了一种工具。一旦考上大学,许多人便停下了学习的脚步。事实上,包括家长在内的教育者需要点燃的是孩子内心的驱动力,对外部世界的好奇,对自我价值的实现,而非利用胁迫的方法、诱惑的方法、打压的方法、竞赛的方法迫使孩子学习。

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媒体报道
日期 时间 内容安排
5月10日上午
清华大学 大礼堂
  聂风华   教育部在线教育研究中心副主任、清华大学副秘书长
08:00-09:00 嘉宾签到
09:00-09:05 视频:在线教育,连接·共享·智能化
09:05-09:10 主持人宣布论坛正式开始,介绍嘉宾
09:10-09:20 领导致辞:清华大学校领导
09:20-09:30 领导讲话:林蕙青   教育部党组成员、副部长
09:30-10:00 演讲主题:未来学习——斯坦福的视角
演讲嘉宾:约翰·米切尔   教授   斯坦福大学副教务长
10:00-10:15 2017年度教育部在线教育研究中心在线教育奖励基金(全通教育)颁奖典礼
—教育信息化突出贡献奖
10:15-10:45 演讲主题:信息化促进高等教育教学创新
演讲嘉宾:杨宗凯   华中师范大学校长、国家数字化学习工程技术研究中心主任、《国家教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》编制专家组组长
10:45-11:15 演讲主题:分布计算2.0:基于互联网的联接计算
演讲嘉宾:王怀民   国防科技大学副教育长
11:15-11:30 2017年度教育部在线教育研究中心在线教育奖励基金(全通教育)颁奖典礼
—在线教育先锋教师奖
11:30-12:00 演讲主题:信息化给农村教育带来的改变
演讲嘉宾:福建宁德柘荣县英山中心学校校长林阿团、小学高级教师
日期 时间 内容安排
5月10日下午
清华大学 大礼堂
  主持人:王旭明   语文报社社长   教育部原新闻发言人
13:40-13:45 视频:给虚拟教育装上智慧之眼
13:45-14:15 演讲主题:给虚拟教育装上智慧之眼
演讲嘉宾:虞晶怡   上海科技大学教授
14:15-14:35 2017年度教育部在线教育研究中心在线教育奖励基金(全通教育)颁奖典礼
—教育信息化优秀个人奖
14:35-15:05 演讲主题:未来学习:以科技驱动,与时代同行,让生命增值
演讲嘉宾:吴朝晖   广州市绿翠现代实验学校校长、广州市人民政府督学、九三学社海珠委员会副主委、海珠区十六届人大常委
15:05-15:35 演讲主题:一线教育的理想课堂
演讲嘉宾:于歆杰   清华大学电机系副教授
15:35-15:50 2017年度教育部在线教育研究中心在线教育奖励基金(全通教育)颁奖典礼
—教育信息化优秀项目奖
15:50-16:20 演讲主题:
演讲嘉宾:樊登   中央电视台节目主持人,樊登读书会创始人
16:20-16:30 论坛结束
突出贡献奖
  • 杨宗凯
    华中师范大学
  • 郑晓静
    西安电子科技大学
  • 徐洁
    西宁市城中区教育局
  • 叶露君
    紫金县紫城中心小学
在线教育先锋教师奖
姓名 单位   姓名 单位
毕明辉 北京大学 郝振平 清华大学
何斌 北京师范大学(珠海)附属高级中学 胡敏予 中南大学
扈志明 清华大学 江伟 德阳市旌阳区西街小学校
姜楠 天津大学 李谭 贵州省思南中学
梁君健 清华大学 马九克 上海市文来中学
梅丽霞 中南财经政法大学 裴秋宇 哈尔滨工业大学
任群英 红河学院 王步高 清华大学
许雅君 北京大学 杨芳 清华大学
易连云 西南大学 于歆杰 清华大学
赵郭皓 中山市东区朗晴小学 左剑恶 清华大学
优秀个人奖
姓名 单位   姓名 单位
曹彦彦 北京市大峪中学 陈连章 福安市下白石中心小学
陈时见 西南大学 陈天翔 宾阳中学
仇丽君 江苏省海门市证大小学 单兴银 甘肃省临泽县教育体育局
董爱军 天津市第九十五中学 段景山 楚雄紫溪中学
多杰 三江源民族中学 封定贵 晴隆县鸡场镇廖基小学
冯建新 青海师范大学附属第二中学 胡建波 西安欧亚学院
胡茂斌 泗阳县教育局 胡耀平 宜章县第四中学
黄伯亮 福建省平和第一中学 黄城书 云南省临沧市教育局
黄瑞萍 广州市天河区华景小学 黄宇慧 深圳市龙华新区同胜学校
李大圣 重庆市江北区教师进修学院 李鸿 湖南省长沙市岳麓区教育局
李清泉 深圳大学 李艳 衡阳市蒸湘区实验小学
李玉明 寿光市教育局 廖宇 梧州市第八中学
林阿团 柘荣县英山中心校 林巍 福鼎市第二中学
林向阳 天津英华国际学校 刘兵 河北工业大学
刘道康 广东省中山市石岐中心小学 刘基六 郴州市第十九中学
刘俊华 惠州市第一中学 刘琦古 山东省青岛市胶州第十一中学
刘添昌 武平县平川中心学校 刘志杰 云南省楚雄第一中学
龙峰 台江县教育和科技局 龙云君 翠屏区凉水井初级中学
吕向东 大庆市祥阁学校 麦华贵 恩平市恩城第二中学
聂细刚 深圳市龙华新区书香小学 欧淑霞 中山市东区雍景园小学
彭志洪 茂名市第一中学附属学校 齐振富 洛阳市东方第二中学
任军 内蒙古民族大学 沈剑光 宁波市教育局
宋杰 吉林市教育局 孙唯 北京教育科学研究院旧宫实验小学
孙宗斌 山西省交通干部学校 汤成军 宿迁市教育局
田克美 石家庄邮电职业技术学院 庹庆明 雅安市雨城区二中
王博谦 青藏铁路花园学校 王成杰 江苏省扬中高级中学
王德民 青海省海东市平安区教育局 王宏 上海开放大学
王锡连 三明北大附属实验学校 王笑慰 上海市闵行区罗阳小学
闻正国 内江市第一中学 吴朝晖 广州市绿翠现代实验学校
吴建发 抚州市教育局 谢巍 长沙市天心区教育局
徐春光 长春市第一五七中学 严玉林 常州北郊高级中学
杨光钦 遵义市第五十三中学 杨欣斌 深圳信息职业技术学院
杨玉莲 珠海市斗门区实验中学 易峰 郑州市三十四中
易文华 重庆市北碚区双凤桥小学 俞永红 西宁市二十八中
张传若 山东省日照市教育局 张广民 西宁市五一学校
张军师 河南省宁陵县初级中学 张雷 哈尔滨市道里区教育局
张利文 汉中市第四中学 张翔刚 贵州思南中学
郑凤姚 中山市东区朗晴小学 郑军 长江大学
郑庆华 西安交通大学 郑艳秋 北京市昌平职业学校
周剑 郑州外国语学校平原校区 周西政 莘县第二中学
优秀项目奖
项目名称 牵头单位
教师能力提升类MOOC课程建设项目 北京大学
北京大学慕课“实战式”培训模式构建与应用 北京大学
帮助学生跨越能力鸿沟—贵州理工学院《电路原理》混合式教学改革 贵州理工学院
促进信息化与高校战略发展融合的体制机制研究 南京邮电大学
基于MPOC教学模式下的双角色双讨论区设计与实施 内蒙古师范大学
高职院校教学形态信息化创新应用——来自宁波城市职业技术学院的慕课实践 宁波城市职业技术学院
《清华汉语》MOOC课程 清华大学
中央企业班组长岗位管理能力资格认证远程培训项目 清华大学
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》慕课的国内国际推广与应用 清华大学
研究生大作业评价方法改革及互联网实现 清华大学深圳研究生院
基于“好大学在线”慕课学分共享模式的构建与实施 上海交通大学
智慧学习测试评估系统构建与应用 上海开放大学
化学VR实验室 上海科技大学
基于互联网的实操技能训练系统 石家庄邮电职业技术学院
E-learning在线教学平台在研究生教育实践中的应用与创新 天津大学
物理化学实验网络教学平台的研究与实践 西安交通大学
新疆维吾尔自治区教师信息化管理平台建设项目 新疆师范大学
原创医学教学模型微3D及其在线资源建设展示 右江民族医学院
面向大规模网络安全素质教育的MOOC课程建设与在线教学实践 中国人民解放军国防科学技术大学
平和一中智慧校园信息化建设项目 福建省平和第一中学
青海省三江源民族中学藏汉双语信息化平台建设项目 青海省三江源民族中学
基于互联网的学生发展性测评的研究和应用 深圳市龙岗区华南师范大学附属龙岗大运学校
思南中学新校区智慧校园信息化及基础设施采购项目 思南中学
五一学校弱电建设项目 五一学校
孝感市丹阳中学数字音乐教室 孝感市丹阳中学
云图书管理与数字阅读试点项目 湛江市爱周高级中学
基于数字化校园的管理、教学一体化设计与应用研究 常州市觅渡桥小学
BYOD+助推学生个性化发展 上海市闵行区莘庄镇小学
《APP软件支持下的校本化学生综合素质数字化学习档案建设》 上海市杨浦区二联小学
创客乐园 西宁市城西区贾小庄小学
朗晴小学“未来学习”项目 中山市东区朗晴小学
中山市石岐中心小学“慕课”教学实践研究 中山市石岐中心小学
基于微信的“互联网+”教育创新管理模式的探索 佛山市禅城区教育局
智慧教育应用实践研究试验建设—移动数字教学项目 门头沟区教育委员会
汕头市澄海区教育信息化建设(澄海教育云平台建设项目) 汕头市澄海区教育局
四会市移动教育云平台 四会市教育局
梧州市职业技能竞赛平台 梧州市教育局
朗播在线英语自适应学习系统 北京博智天下信息技术有限公司
中小学教师信息技术应用能力提升工程的实践创新 全国中小学教师继续教育网
新教育实验网络师范学院课程培训与实践 新教育研究院

杨宗凯

华中师范大学校长

信息技术促进教育创新,重点师范大学须先行

在信息化过程当中,老师应该先行。培养老师的学校,更应该先行,这是我们的共识。

李清泉

深圳大学校长

信息技术,促进高等教育改革的突破口

我认为慕课是一个有力的抓手,能够真正实现高等教育和互联网的结合。地方高校在教育教学、人才培养方面,有天生的短板。

郑庆华

西安交通大学副校长

推行教育信息化要“帮忙不添乱”

“互联网+”和信息技术给教育带来了重大挑战,给教育手段、教学方法,教学内容、组织方式、乃至思维都带来了改变。

许雅君

北京大学医学部教授

慕课,因为热爱所以全力以赴

我觉得我是一个用心的老师,因为喜欢,所以干这件事情的时候,是有热情的,愿意投入。对每一个细节我都争取做到最好。对于慕课,我是本着一个非常认真的态度,用心在做。

于歆杰

清华大学电机系副教授

在线教育,让一粒种子开出不同的花

我们这些老师做慕课的根本原动力是:一个大学,尤其是高水平大学,除了做人才培养、科学研究之外,很重要的一个职能是社会服务。而把象牙塔里的知识向社会学习者开放,就是一个非常生动具体的社会服务。

毕明辉

北京大学艺术学院副教授

音乐慕课,我们不应该掉队

作为一个大学教师,或者作为一个活在当下的社会人,对于我们的社会,对于我们的教育,对任何的一种变化,都应该有思考有反馈。对外面发生的很多事情不闻不问,作为老师,注定会被学生淘汰。

刘添昌

福建龙岩市武平县实验小学校长

为农村孩子开启一扇通往世界的门

我们现在处于日新月异的信息时代,知识的更新速度非常之快。如果我们的孩子还是局限于书本中的一点点知识,那就真的是落伍了,将很难适应未来社会对人才的需求。

林阿团

福建省宁德市柘荣县英山中心校校长

教育信息化,乡村学校通往教育公平的快车道

在推进信息化的过程中,老师是起着决定性作用的。任何先进的产品,没有老师的使用也发挥不出效果来。

林向阳

天津英华国际学校校长

教育信息化,帮助学生更好地“发现我自己”

我认为教育化一定要启迪人的智慧。刚才我们提到了办学理念“在英华,发现我自己”,其实每个人内在都有自己的智慧,我们需要搭建好平台,借助各种资源帮助学生把智慧迸发出来。

媒体支持
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