我们提出了“铸魂·强基·赋能”三维协同的教师发展新理念，以莫振高楷模精神铸魂，破解高层次人才匮乏难题；构建“四能贯通·三阶递进”培育模式，打破教学、科研、实践、创新四大能力分立培养壁垒；创设“跨域共生·评价驱动”生态治理机制，推行“双栖双聘”，柔性引进名师名匠。目前，学校“双师型”教师占比从34%跃升至80%，建成有色金属、智能制造2个省级教学创新团队。

我们与江苏汇博、立讯精密等头部企业合作，成立智能制造、工业机器人等产业学院，建立“教师+工程师”双师队伍。在课程与师资双向流动上，我们与华为、科大讯飞共建人工智能、无人机等产业学院，建立了一套严密的技术同步机制：企业工程师常态化入校承担实操课程与项目实训，我们则派教师赴企业短期挂职参与项目开发；校企共同制定智能冶金专业教师能力标准，联合编写实训教材。通过真项目、真场景、真任务，把行业最新的大模型、工业视觉、鸿蒙开发等技术标准直接写入课堂，彻底消除技术滞后差，确保学生学到的就是产业正在用的技术。

面向“十五五”，我们将从三个维度深化服务能级：一是技术攻关再深化。依托16个产学研平台和博士后创新实践基地，主动对接企业真实技术需求，如继续为广西南国铜业解决废渣回收难题，为南方有色优化高炉冶炼温控工艺，将专利技术（如“湿法冶金废水处理装置”）推向更多企业，助力绿色化转型；二是中试基地再扩容。依托河池市有色金属产教联合体，升级广西唯一的高职主导中试基地，打通科技成果转化的“最后一公里”；三是员工培训再精准。实施“一企一策”定制化培训，年培训企业员工超5000人次，将培训案例打造成全国典型案例，以技术技能反哺区域工业振兴。

在具体实践中，我们不仅与国内冶金行业头部出海企业开展“本土化”订单班式人才培养，2025年、2026年连续开展有色金属智能冶金技术专业留学生招生，目前已有16名印尼籍留学生在校学习；还积极“走出去”共建平台，如2024年5月赴越南考察交流，与立讯精密工业股份有限公司签订校企共建工匠学院协议，并与河内工业大学、北江工业职业学院等高校达成合作，共同推动“校企校”模式的中国—东盟现代工匠学院建设，切实服务中资企业海外产能合作。