作为深圳职业技术大学首批设立的职业本科二级学院，集成电路学院自诞生起便将根须深植于粤港澳大湾区的产业沃土。王永学副院长介绍，集成电路学院立足粤港澳大湾区集成电路产业需求，以“产业需求为起点、实战能力为核心、校企协同为路径”，构建“制造强基、设计赋能、材料突破、应用落地”全链条培养体系，培养解决产业实际问题的高端技能人才。并依托集成电路工程技术、电子信息工程技术、现代通信工程三大专业，着力打造集成电路专业群。

当前，集成电路学院与华为、华大九天、小米等行业领军企业共建产业学院与工业级实践平台，实施校企“双导师制”，引导每一位学生在校期间，围绕国产芯片完成从设计、仿真到应用开发的全流程实战项目，最终形成可交付的原创作品。“这不仅能锤炼学生解决复杂工程问题的能力，更是为构建国产芯片的应用生态贡献一份力量，实现‘技术’与‘市场’两条腿走路的人才培养模式。”王永学副院长表示。

学院的特色核心，在于重点推行的“国芯国用，一生一品”育人模式。于洪宇院长进一步阐释，学院注重培养学生贯通产业链的系统思维与全链认知，而非囿于片段化技能。学院致力于打造从集成电路装备（该专业正在申报）到芯片设计、制造、先进封装、测试，再到最终的应用开发的覆盖全产业链的平台，以此服务集成电路相关企业，并系统性地培养学生解决实际工程问题的能力。

图1 国芯国用、一生一品培养高端技能人才

AI技术的爆发式发展，正以浪潮之势重塑集成电路产业的竞争格局，既有机遇，同时也面临挑战。王永学副院长分析，机遇在于，AI大模型催生算力、存储需求激增，带动先进封装、HBM等技术迭代，同时推动国产AI芯片与EDA工具加速突破，打开新市场空间。挑战则是技术路线更复杂，对芯片能效比、系统级适配能力要求大幅提升，产业链协同创新压力加剧。AI技术的发展对集成电路专业意义重大，核心是要精准对接产业新需求。我们需升级课程体系，融入AI辅助芯片设计、先进封装实操等内容，强化国产AI芯片应用训练。同时要深化校企协同，依托工业级平台打造“AI+芯片”实战场景，通过“国芯国用，一生一品”模式培养适配新赛道的技术技能人才，助力产业应对AI时代的转型挑战。

于洪宇院长进一步补充，为把握AI时代浪潮下集成电路专业发展机遇，学院前瞻布局，深化人工智能技术融合与应用。

首先，推动AI融入产业发展实际需求。当前学院正在建设一条六至八寸半导体流片线，通过AI赋能，目标是将其升级为“黑灯工厂”，实现全流程或关键环节的智能控制，从而显著提升流片效率。

其次，开展半导体装备的智能化改造。依托即将开设的集成电路装备专业，学院将重点探索如何把AI模型与数据嵌入设备制造与调控中，研发AI控制的智能装备，以此深度赋能流片全场景与整条技术路线。

再者，强化AI在服务产业与人才培养中的作用。在服务产业方面，致力于借助AI提升整体技术服务能力。在人才培养上，通过“国芯国用，一生一品”育人模式。引导学生在开发新产品中积累数据，并尝试构建垂直领域模型，利用AI辅助未来产品设计路径。同时，在教学与实操环节，鼓励学生积极运用AI工具，以提升其编程与实践能力。

“总而言之，在当前阶段，我们认为人工智能为集成电路学院的专业建设、人才培养以及产业服务能力全面提升，都带来了重要机遇。”于洪宇院长表示。

AI时代背景下，集成电路学院在专业建设、课程体系建设、教学手段革新等方面都进行了全面升级与重构。对此，于洪宇院长和王永学副院长进行了具体介绍。

在专业布局上，学院已围绕AI时代产业需求完成专业建设升级。核心举措之一是依托电子、通信、集成电路3个职教本科专业，组建特色集成电路专业群，形成“分工协同、全链覆盖”的布局——集成电路专业聚焦AI芯片制造技术，夯实先进制程、封装测试等核心能力；电子与通信专业聚焦AI芯片应用，主攻智能终端、通信系统等场景的芯片适配，二者协同服务产业链全环节人才需求。同时深化“国芯国用，一生一品”模式，结合专业群分工设定AI芯片制造、应用类专项项目，让学生在实战中掌握协同技能，确保培养的人才精准匹配AI驱动下集成电路产业链的制造与应用双重需求。值得一提的是，学院近期获批成立了“广东省面向AI算力应用的特色半导体工程研究中心”，学院将依托该平台，将专业建设与产业服务能力提升进行深度融合。旨在以AI技术需求为导向，通过创新人才培养和研发协同，双向赋能专业建设与产业发展，加速技术转化与产教融合。

在课程体系建设方面，面对“人工智能+X”交叉融合趋势，学院三大专业重构了课程体系，新增集成电路导论、人工智能导论、先进封装技术等模块，同步开发“国产芯片创新实践”等课程，将国产AI芯片与EDA工具应用贯穿教学全过程，实现课程与行业新技术“准同步”；同时升级实践平台，依托与华大九天、小米、凌云光等龙头企业共建的产业学院，搭建“AI+芯片”虚实融合实训系统，配置工业级AI训练服务器集群，打造智能机器人等专项实验室，模拟真实工业场景开展实战训练。学院更是秉持“以研究生标准锤炼本科生”的理念，系统设计了具有挑战性的课程与实践项目，让学生直接参与高技能研发，学院正在建设的“AI+设备”、“AI+产线”等各类平台，本身就深度融入了AI功能，这些真实、前沿的产业场景，已成为学院课程体系不可或缺的组成部分。

在教学手段革新方面，学校以技术赋能教学，将虚拟仿真、数字孪生等智能化工具深度融入教学全流程，核心是破解集成电路教学中设备投入高、高风险操作多、实践场景受限等痛点，同时提升学习体验与实战能力。学院搭建了芯片制造全流程数字孪生系统，模拟从晶圆制造到封装测试的完整生产线，学生可参与虚拟调试、工艺优化等全环节训练，实现“足不出户即入车间”的沉浸式学习，有效衔接理论知识与产业实际。另外，学院大力投入在线开放课程建设，打造了包含国产EDA工具应用、AI芯片适配等核心模块的精品在线课程库，配套开发虚拟教研室、线上实操平台，支持学生24小时自主学习；同时引入行业龙头企业的优质在线资源，通过“线上预习+线下实操+线上复盘”的混合式教学模式，实现优质资源共享与个性化学习，大幅提升教学效果。

随着人工智能技术与集成电路产业的深度融合，传统集成电路人才培养模式正面临深刻变革。王永学副院长认为，在AI时代，传统集成电路人才培养框架下，学生最需新增和强化三类核心能力：一是“AI+芯片”的跨域融合能力，要懂AI算法部署逻辑，能完成AI芯片硬件适配与软件优化；二是智能工具应用能力，熟练运用AI辅助芯片设计、国产EDA等工具提升研发效率；三是系统级工程能力，能从产业需求出发解决AI芯片制造、应用全链条的复杂问题。这三类能力是适配产业升级的关键，也是我们培养复合型人才的核心导向。

学院在人才培养方面进行了一系列系统性探索与创新，其核心举措主要聚焦于以下三个方面：一是构建交叉课程体系，打破专业壁垒，新增AI辅助芯片设计、异构计算架构等融合模块，以华为昇腾等国产AI芯片为案例，串联硬件基础、软件技能与AI知识，实现“案例牵引+知识点整合”的教学逻辑。二是深化校企协同育人，与华大九天、小米、凌云光等龙头共建产业学院，引入真实产业项目，推行“双导师制”，让企业工程师参与教学全流程，指导学生完成AI芯片应用类项目，实现“真题真做”。三是升级实践与评价体系，依托“国芯国用，一生一品”模式，要求学生围绕国产AI芯片完成全流程实战项目；同时搭建“AI+芯片”虚实融合实训平台，配套“过程考核+企业认证”的多元评价标准，既锤炼学生的工程实战能力，也确保培养质量与产业需求精准对接。

多年来，深职大坚持深化产教融合，构建休戚与共的生态共同体。王永学副院长介绍，集成电路学院在此方面展开了多层次、深层次的探索。

一是构建协同育人平台，学院践行“九个共同”双主体育人模式，与华大九天、小米、凌云光等龙头企业共建特色产业学院，开设“国产芯片创新实践”系列课程，高校教授与企业工程师共同指导学生，让企业深度参与人才培养全流程。

二是共建科研与实践载体，联合企业建设专业化中试产线、技术创新中心和生产性实训基地，目前学院已经获批广东省工程研究中心（面向AI算力的特色半导体工程研究中心），同时在建集成电路先进智造及应用研究院，围绕集成电路关键材料等“卡脖子”领域开展协同攻关，形成“需求发掘—技术研发—产业转化”的产学研用闭环；同时将企业真实项目、国产EDA工具应用等融入课程，开发技能培训包，实现“真题真做、学用结合”。

扎实的产教融合实践结出了丰硕果实。集成电路学院学子积极参加各项学科竞赛，获得优异成绩。在2025年全国大学生机器人大赛中获得冠军，获得2025年集成电路创新大赛全国一等奖2项；在2025年第二十届全国大学生智能汽车竞赛中获得2个赛项的国赛一等奖，此外在RISC架构和鸿蒙生态应用等方面也取得了技能大赛、技术推广等成果。

于洪宇院长强调，产教融合与校企合作，是自上而下各个层面都高度重视的人才培养战略路径，也是构建真实产业育人环境的核心举措。学院聚焦集成电路产业的具体急需，致力于打造“校中厂、厂中校”模式下的真实生产与研发场景。为此，学院积极争取地方政府支持，目前正与南山区政府推进共建集成电路学院的合作。在共建协议下，南山区将在场地和科研资源上提供支持，旨在共同服务从上市企业到中小微企业的全链条产业需求。为实现这一深度对接，学院正在系统建设四大核心研发平台：包括集成电路装备关键零部件平台、特色工艺流片与先进封装平台、高端测试服务平台以及国产芯片应用开发平台。这些平台的开发，旨在吸引企业广泛接入与合作，最终形成一个产教紧密融合、协同创新、相互赋能的良性生态。

面向未来，于洪宇院长表示，集成电路学院的愿景清晰而坚定：立志在服务产业的实际效能和人才培养的卓越适用性上树立标杆。通过持续深化“国芯国用，一生一品”模式与平台生态建设，重点培养能适配国产AI芯片、自主EDA工具的复合型技术技能人才，最终把学院打造成为国家集成电路产业高质量发展的“人才储备库”与“创新策源地”，为国家“强芯”战略贡献独特的“深职大力量”。