现场报道 | 全国第一批低空经济微专业教师培训班(第二期)于8月20-22日在北京成功举办
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培训班现场

中教全媒体  张晓蒙  8月20-22日  北京报道

近期,教育部部署实施就业能力提升“双千”计划,即推动全国范围内开设1000个“微专业”(或专业课程群)和1000个职业能力培训课程。高校专业调整面临新的机遇与挑战,现有院校低空经济相关专业建设方面普遍存在着课程体系模糊、行业经验缺乏、教改方向不明确、专业师资力量不足等问题,从而难以满足低空经济微专业建设的客观需求。为此,中教全媒体于8月20-22日主办了“全国第一批低空经济微专业教师培训班(第二期)”。本次培训班聚焦低空经济微专业建设课程体系、教学重点、科研方案等方面,培训内容也为后续特定岗位人才培训提供了良好的理论基础。培训班由中国移动通信联合会低空经济产教融合专业委员会、中国移动通信联合会教育与科学技术研究院指导,中教全媒体主办。

8月20日培训班正式开班,中国移动通信联合会低空经济产教融合专业委员会副秘书长、中教全媒体副主任王安然主持开班仪式。

中国移动通信联合会教育与科学技术研究院执行院长、中国移动通信联合会低空经济产教融合专业委员会主任委员陈晓华首先作了开班致辞。他提到,自2023年起,国家提出了一系列推动低空经济发展的新要求,而这也恰好反映了低空经济将是国家未来发展战略的重要方向,其巨大的价值和发展空间也正在引发万亿级市场,更撬动了百万人才需求。当前低空经济覆盖范围较为广泛,在载人交通、物流配送、应急救援等方面都具有丰富的场景应用。针对大量的人才缺口问题,教育部正在积极调整低空经济领域专业设置,已新增了如低空技术与工程等新专业,为低空经济人才培养打开了新篇章。他认为,尽管当前低空经济还处在探索阶段,但教育领域的师资储备、专业建设要先试先行。他表示,为破解当前低空经济专业建设的困境,中国移动通信联合会低空经济产教融合专业委员会将整合政府、行业、专家资源,从教学培训、课题申报、标准建设、实训室共建、基地共建等方面赋能学校低空经济领域专业的建设工作,并希望能够与各高校携手,持续推动低空经济安全健康高质量发展。

中国移动通信联合会教育与科学技术研究院执行院长、中国移动通信联合会低空经济产教融合专业委员会主任委员陈晓华

北京大学智能交通专家、低空智能技术研发团队负责人周立新分别围绕“《低空物流经济》微专业图谱及就业趋势分析”、“低空物流行业应用产业链全景梳理及案例分享”两个主题作了报告。他提到,发展低空物流是破解传统物流瓶颈的重要路径,其对于运行实效的提升以及覆盖复杂地形的能力等方面有明显优势。对于相关专业的设立,他从专业培养目标与课程设置、行业发展趋势与就业前景等方面作了具体的说明。当前,低空飞行还存在技术标准与安全风险,其有着空域冲突、数据安全和隐私保护等问题。因此亟须建立统一的技术标准与管理规范,而学生也需关注行业动态,提升跨领域协作能力,以适应低空经济产业链的复杂性。他认为,想要推动低空物流的发展从国家层面要强化顶层设计,地方层面要强化示范试点。从政策、技术、基建、商业四维合力,实现物流业从“平面搬运”向“立体跃迁”进化。

北京大学智能交通专家、低空智能技术研发团队负责人周立新

南京航空航天大学博导、中国交通运输协会高级顾问、中国商飞原飞机研发/适航专家张越梅分别围绕“《智能飞行器技术与应用》微专业学科建设设计与知识方向”、“低空经济产业链发展——低空+应急管理”作了报告。她提到,随着低空经济的高质量发展,近年来对于智能飞行器技术专业的人才需求迫切。她介绍智能飞行器技术与应用专业是一门综合性较强的学科,该专业具备前沿性、就业性、实践性的优势。随后她从该专业的培养目标与就业、学科建设与课程设计案例、教师资质与能力建议、教学设施、实践实习等方面作了具体介绍。针对应急管理专业的课程,她从知识图谱、专业设计、毕业要求等方面进行了详尽说明。并从通信保障、侦察测绘、巡查监测、消防灭火、投送运输、救援处置、灾情评估、医疗救助、安全生产等九个方面列举了该专业的场景案例。

南京航空航天大学博导、中国交通运输协会高级顾问、中国商飞原飞机研发/适航专家张越梅

天津农学院计算机与信息工程学院党委副书记、院长王育欣分别围绕“低空经济微专业建设——核心课程设计与行业应用”“低空经济关键技术突破——新一代信息技术融合应用与创新实践”的主题作了报告。他从低空技术概述、微专业建设背景、人才培养目标、核心课程设计、教学模式创新、师资队伍建设、实践基地建设、质量保证体系、行业应用场景、实施路径规划等方面作了阐述。他提到,2025年教育部正式批准设立“低空技术与工程”本科专业,并有6所试点院校迎来首届招生。当前低空经济的应用场景广泛,其发展潜力巨大。同时,他结合物流配送、农业植保、应急救援等具体应用场景一一说明了低空经济领域微专业的建设目标、核心课程设计以及核心技能培养等方面的实施路径。并强调要聚焦无人机操控、空域管理法规等核心技术的培养,要强化实践与理论融合,以满足行业对专业化技术人才的需求。

天津农学院计算机与信息工程学院党委副书记、院长王育欣

培训期间,中教全媒体还组织了参会代表到北京市无人机科技馆、无人机产业园进行了参访交流。代表们通过科普深度了解了农业、物流、救援等多种实际应用场景下不同型号的无人机的技术原理及其工作过程。同时,在无人机产业园中参观了无人机产业链企业,了解到了一台无人机从研发到测试最后到展示的闭环工作流程。通过亲临产业研发基地到系统了解行业发展,代表们认为此次参访环节意义非凡,既开拓了无人机领域的视野又深入行业了解了该领域的知识,此类活动也为学校相关专业的建立和教学工作带来了新的思想启迪。

参访交流现场

此次培训班设计了丰富的专业化教学内容,涵盖了低空经济政策分析与“双千”计划政策梳理、智能飞行器技术与应用微专业建设方案、低空物流经济微专业课程体系设计、低空应急管理微专业优秀案例分析等。使参训教师们对低空经济微专业相关建设有了深刻了解的同时也对低空经济一流课程申报工作有了初步的思路。培训内容也受到了参训教师们的一致好评,认为培训内容非常有意义。未来,中教全媒体将持续紧跟国家政策导向,捕捉行业热点,为教师们提供更多前沿、专业的培训内容,助力教师发展。

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