培训班现场
中教全媒体 7月2-4日 张晓蒙 郑州报道
近期，教育部部署实施就业能力提升“双千”计划，即推动全国范围内开设1000个“微专业”（或专业课程群）和1000个职业能力培训课程。高校专业调整面临新的机遇与挑战，现有院校低空经济相关专业建设方面普遍存在着课程体系模糊、行业经验缺乏、教改方向不明确、专业师资力量不足等问题，从而难以满足低空经济微专业建设的客观需求。为此，中教全媒体于7月2-4日主办了“全国第一批低空经济微专业教师培训班”。本次培训班聚焦低空经济微专业建设课程体系、教学重点、科研方案等方面，培训内容也为后续特定岗位人才培训提供了良好的理论基础。此次培训班由中国移动通信联合会低空经济产教融合专业委员会、中国移动通信联合会教育与科学技术研究院指导，中教全媒体主办，郑州航空工业管理学院、河南机电职业学院协办。
7月2日，培训班正式开班。郑州航空工业管理学院经济学院院长郝爱民教授、郑州航空工业管理学院经济学院副院长马凌远教授、郑州航空工业管理学院经济学院副院长陈中伟教授、郑州航空工业管理学院社科处副处长李鹏教授分别围绕“《低空物流经济》微专业建设概述”、“《低空物流经济》微专业建设课程体系设计与课程教学”、“《低空物流经济》微专业实训体系建设”、“《低空物流经济》微专业教改课题挖掘与科研素材提炼”等主题作了专题报告。每位报告嘉宾结合当前建设的《低空物流经济》微专业课程层层递进式的为大家讲解该门专业从建设伊始到课程体系设计、课程教学设计、实习实训、教改科研等一系列建设工作，并将每一个阶段的重点工作内容作了详尽介绍，为参训教师提供了低空经济相关专业的建设思路与方法。
7月3日，河南机电职业学院应急管理学院执行院长王晓侃教授围绕“天空地一体化创新‘低空+应急’方案，六维能力矩阵重构应急救援体系”的主题作了专题报告。他提到，天空地一体化创新是融合了卫星、无人机以及地面物联设备构建的全维度协同响应体系，并结合“察、灭、运、通、救、保”六大核心能力矩阵介绍了“低空+应急”的创新方案。
河南机电职业学院应急管理学院执行院长王晓侃教授
专题报告结束后，组织了参训教师们到航空培训基地进行考察，基地负责人为大家讲解了飞手训练的具体内容并组织教师们在现场观摩了相关培训活动，让大家对航空培训有了更深的体会。
7月4日，郑州大学数学与统计学院副教授、硕士生导师朱华围绕“《智能飞行器技术与应用》微专业课程体系设计及知识图谱”的主题作了报告。她结合《智能飞行器技术与应用》微专业课程阐述了当前其在课程体系设计方面的主要做法以及相关知识图谱的构建方法，并提到对课程的预期成效。
郑州大学数学与统计学院副教授、硕士生导师朱华
原北京航空航天大学北海学院教授、全国优秀教师刘常宝围绕“低空经济微专业建设思路与方法”的主题作了报告。他从课程指导思想深化、课程建设基本理念拓展、课程建设基础平台优化、专业课程体系完善、能力标准流程开发以及师资培训体系强化等方面作了具体的阐述。
原北京航空航天大学北海学院教授、全国优秀教师刘常宝
专题报告结束后，教师们到郑州航空工业管理学院经济学院进行了参观交流，学院的负责人向大家介绍了学院当前所建设的低空经济数据分析中心、实训基地以及低空经济大数据可视化平台等。
此次培训班设计了丰富的专业化教学内容，涵盖了低空经济政策分析与“双千”计划政策梳理、智能飞行器技术与应用微专业建设方案、低空物流经济微专业课程体系设计、低空应急管理微专业优秀教学案例分析等。使参训教师们对低空经济微专业相关建设有了深刻了解的同时也对低空经济一流课程申报工作有了初步的思路。培训内容也受到了参训教师们的一致好评，认为培训内容非常有意义。未来，中教全媒体将持续紧跟国家政策导向，捕捉行业热点，为教师们提供更多前沿、专
业的培训内容，助力教师发展。
培训班合影
参观交流现场
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