现场 | 2022“AI+X”—AI赋能高校专业建设研讨会4月21日在线上成功举办
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4月21日, 2022“AI+X”—AI赋能高校专业建设研讨会在线上成功举办。研讨会围绕人工智能及人工智能+专业建设、人才培养等议题,邀请高校、企业名师专家进行专题讲座,分享人工智能建设发展经验。研讨会通过“中教全媒体在线”进行线上直播,共计4000+人次线上观看。本次研讨会由中教全媒体主办,戴尔科技集团协办。

中教全媒体 张晓攀 / 北京报道

4月21日, 2022“AI+X”—AI赋能高校专业建设研讨会在线上成功举办。研讨会围绕人工智能及人工智能+专业建设、人才培养等议题,邀请高校、企业名师专家进行专题讲座,分享人工智能建设发展经验。研讨会通过“中教全媒体在线”进行线上直播,共计4000+人次线上观看。本次研讨会由中教全媒体主办,戴尔科技集团协办。

会议由武汉纺织大学计算机与人工智能学院院长胡新荣主持。

汕头大学校长、教授、博士生导师郝志峰围绕“大数据与人工智能背景下专业建设与课程改革的思考”作了主题演讲。他指出,随着云计算、物联网、大数据、人工智能、5G等技术的纷纷出现,智能+专业、大数据+专业呈井喷态势。实施新时代高等教育育人质量工程、深入推进以新工科为代表的新工科、新农科、新医科、新文科“四新”建设,尤其需要在大数据与人工智能专业建设、课程改革、课堂实践方面下大力气,做好教改的“新基建”。他表示,在国家教育数字化战略背景下,要加快课程改革,大数据与人工智能时代的教学过程数据化将带来四大变革,包括教师角色变革,课程教学变革,学习方式变革以及组织管理变革。他强调,面对全球大数据与人工智能专业人才的竞争,中国高校应积极作为,发力人工智能人才培养,承担起时代责任与使命。

戴尔科技集团售前系统工程部教育行业首席技术官祁海涛围绕“戴尔科技未来学院体系架构助力人工智能专业建设”做了主题演讲。他指出,人工智能加速赋能互联网络、智慧交通、智慧医疗、智能制造等各大行业。戴尔科技作为全球最大的IT企业,不但具有满足各个行业应用场景的AI 解决方案,同时在产品制造和售后服务方面也有很多人工智能应用场景。他表示,AI人才将成为中国智能产业发展的关键。但中国人工智能产业有效人才缺口超过30万,基础层人才需求量巨大。他介绍,为助力高校人工智能人才培养,戴尔科技推出了针对高校的“戴尔科技未来学院体系架构”,他从专业体系,实践案例,实训基地、师资培训体系、竞赛体系、认证体系、协同育人项目支持等方面详细介绍了“戴尔科技未来学院体系架构”。他表示,希望把戴尔对技术与行业的理解通过实训课程的方式传递给高校学生,帮助学校培养更多符合市场和产业需求的人才。

浙江大学上海高等研究院常务副院长、浙江大学人工智能研究所所长吴飞围绕“AI+X赋能一流创新人才培养”作了主题演讲。他指出,伴随着信息环境巨变以及社会新需求爆发,新一代人工智能正在崛起。他对《新一代人工智能发展规划》、《高等学校人工智能创新行动计划》等人工智能相关政策文件进行了解读,并指出,机器智能颇具多学科交叉内禀,人工智能学科交叉汇聚推动人工智能创新发展。他介绍了浙江大学新一代人工智能系列教材以及在线课程、“智海”新一代人工智能科教实训平台和“华五首倡、六校联合、企业参与”AI+X微专业等人工智能学科交叉建设工作,以及这些工作所构建的“教材、课程和实训平台”三位一体的教学手段。从而推动科教融合和产教融合,促进人才链、产业链和创新链的有效衔接。

淮阴工学院电子信息工程学院院长曹苏群围绕“应用型高校新增人工智能专业建设的几点探索”做了主题演讲。他指出,人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量,逐渐成为各国科技战和智力战的必争之地。他针对应用型高校新增人工智能专业建设中存在的:课程思政缺乏体系、产教融合不够紧密、培养模式缺乏创新、师资团队有待加强等问题,介绍了淮阴工学院在人工智能专业建设中的几点探索,包括创设课程思政罗盘,构建“12N”课程思政体系;联合科大讯飞共建淮阴工学院人工智能中心和产业学院,强化面向应用的人工智能专业人才培养;以“厚德至善 敏学创新”为目标,探索D-DAIS人才培养模式;引培并举,打造立体化师资队伍等。这对应用型高校人工智能专业建设具有一定的借鉴意义。

重庆文理学院人工智能学院副院长马新强围绕“地方高校‘AI+计算机类’多元化人才培养模式探索”做了主题演讲。他指出,面对“新技术、新产业、新业态、新模式”的经济形态,传统计算机类专业面向新工科个性化教育仍存在专业同质化、教学失位性、供需不匹配等问题。为解决这些问题,重庆文理学院人工智能学院打破专业边界,构建“同根异果”课程体系;打破课堂边界,构造适应教育教学模式;打破校园边界,构筑个性人才工程实践教学体系。探索新工科背景下多方主体协同的“AI+计算机类”多元化复合型人才培养模式,培养具有跨界思维、创新意识、自主学习的个性化计算机类人才。

人工智能竞争以人工智能人才竞争为根本。本次研讨会聚焦人工智能+专业建设、人才培养等内容,进一步丰富了“AI+X”的内涵,深化产教融合,助力加快推动人才培养模式、教学方法改革,推动构建新型教育体系。线上研讨会为新时代人工智能专业建设、人才培养提供了创新方案,为高等教育的发展贡献了智慧的力量。

 

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