伟东云教育:“有教无类”的全球实践者
作者:    浏览:2360

对话嘉宾:伟东云教育董事长 王端瑞(左)

对话人:中教全媒体主编 夏巍峰(右)

《论语·卫灵公》:子曰:“有教无类”,“有教”是前提。世界范围里真正的不平等不是贫穷,不是强大或弱小,而是教育的不平等。教育可以让蛮荒之地生长出智慧,可以让贫瘠之域成长出尊严,教育资源的不平衡是一切灾难的根源。

在全球互联网时代,让教育普惠成为可能,更让一批有识之士致力于此,鞠躬尽瘁。伟东云教育是国内最早通过互联网平台构建全球互联网教育生态,助力全球教育均衡发展的教育机构。伟东云教育通过共享公开的网络课程资源,在基础教育阶段,国际教育阶段,职业教育阶段通过教育信息化手段,以及和“引进来”和“走出去”相结合,完成类别教育的均衡、共享和交流。伟东的共享教育资源,传承人类文明的格局和使命,一定能实现全人类不分种族、地域、文化的“有教无类”,也真正能够做到教育的公平化。近日,中教新媒主编夏巍峰与伟东云教育董事长王端瑞一起探讨未来教育的一切可能性。

互联网教育让“有教无类”成为可能

夏巍峰:伟东以前是以地产业为主的公司,目前把互联网教育作为公司重要板块。您本人担任互联网教育公司董事长,是什么促使您如此重视互联网教育?

王端瑞:伟东从2000年初就开始涉足文化产业,在青岛5A级旅游胜地建有崂山书院,在北京建有四观书院。我之所以重视教育,是因为我看到过去的时间里,尽管国家甚至全球的教育事业都有了长足的进步,但是仍面临着区域教育发展不均衡的问题。这个问题在国家、地区、城乡间表现的非常突出,甚至在同一个城市、不同的学校之间也存在着这个问题。每年开学前,都有很多家长想方设法的把孩子送去名校读书,因为名校有名师,名师出高徒。儒家代表人物孔子有3000名弟子,其中有72名弟子是贤人,一些学堂的私塾先生也教过几千名弟子,但却出不了这么多贤人。

孔子倡导“有教无类”,但是在那个年代很难实现跨越阶级的公平教育。而从现代信息化的角度来讲,培养人才和普及教育最方便快捷的方式就是通过互联网平台。也只有通过共享公开的网络课程资源,才能够实现全人类不分种族、地域、文化的“有教无类”,也真正能够做到教育的公平化。

夏巍峰:您作为联合国教科文组织互联网教育联盟执行主席,您认为互联网教育在全球教育均衡发展起到什么样作用?

王端瑞:2015年5月23日,由教育部和联合国教科文组织共同主办的首届国际教育信息化大会在中国青岛举办,伟东是唯一支持方,这次大会通过了《青岛宣言》,信息技术是促进教育公平的有效手段成为大家的共识。在首届国际教育信息化大会上,我们还取得了一个重要的成果就是和中国联合国教科文组织全委会一起成立了国际互联网教育联盟。联盟认为互联网教育是促进全球教育均衡发展的重要手段,它能够将发达地区的优质教育资源,通过先进的互联网手段同步到不发达的地区,使不发达地区的孩子也能享受到优质的教育。

全球互联网教育生态系统的构建

夏巍峰:伟东云教育是如何来布局国内、国际市场的?

王端瑞:伟东云教育的战略是“引进来”和“走出去”。 在国内市场,我们主要与各级政府、教育局、高校等合作;在国际市场,我们主要与联合国教科文组织、大型跨国教育培训集团和国外一流大学进行合作。从教育类别来讲,在基础教育阶段,伟东云教育主要专注于解决基础教育阶段地区间教育不均衡问题,通过打造区域教育云、智慧学校和智慧课堂来实现教育部提出的教育信息化目标;在国际教育阶段,伟东云教育主要是带着先进的互联网技术、汉语、中国文化沿着“一带一路”走出去;在职业教育阶段,我们主张“引进来”和“走出去”相结合,1月份我们刚刚完成了对欧洲第二大培训集团法国德莫斯培训集团的收购,就是我们“引进来”的方式之一。

夏巍峰:您认为伟东云的核心价值和竞争力是什么?你们如何与行业合作伙伴共同来打造互联网教育产业生态圈?

王端瑞:伟东云教育的核心价值体现在正在建的全球互联网教育生态系统。为此我们和联合国教科文组织中国全委会共同倡议发起国际互联网教育联盟。联盟整合全球互联网教育领域的平台、技术、内容、渠道、资金和服务等资源,构建以企业为主体、市场为导向、政府和专业机构做引导、资本来推动的多元化协作发展体系,开展相关市场及学习交流活动,推动教育信息化先进技术在国际间的互通和应用,为世界各国及地区提供开放、平等的教育资源共建共享平台,以实现共享教育资源,传承人类文明的伟大愿景。联盟将与国内外行业领军企业和机构紧密合作,持续提供产业信息交流、共享技术支持、技术成果转化、微创企业孵化、产业政策指导、优才培养推送等服务,以信息化服务促进教育产业升级,完善产业生态环境,助力全球教育均衡发展。

互联网推进传统教育体系的变革

夏巍峰:传统教育体系需要变革,你认为互联网教育公司与传统教育体系推进教育变革方面是什么的关系?

王端瑞:相辅相成的关系。这也是跟目前教育信息化“企业建设、政府买单、学校使用”的政策是一致的。或者可以说,互联网教育将推进传统教育体系变革。打个具体一点的比方,家校互动,以前家长想要了解孩子的学习情况或者在课堂上的表现,通过伟东云教育平台,家长可以随时查看孩子的学习情况,或者通过课堂抢答、提问这些环节了解到孩子的课堂表现。我们现在提倡家庭教育和学校教育相结合的教育方式,伟东云教育平台就在家庭和学校之间架起了一座桥梁。所以说,互联网公司能够推进传统教育体系的变革。

夏巍峰:您是如何判断中国互联网教育产业未来发展走向?

王端瑞:根据互联网教育的目标。互联网教育的目标就是能让更多的人享受到优质的教育资源,实现“人人皆学、时时可学、处处能学”。判断中国互联网教育未来发展走向,只要看符不符合这个目标即可。当然这只是比较笼统的说法。比较具体的做法是我们成立智慧教育研究院。伟东云教育在青岛和北京设立了两个智慧教育研究院,除了研究先进的互联网教育技术外,还将设专门的团队来研究互联网教育行业未来的走向,甚至根据教育的现状引导互联网教育未来发展的走向。

资本、技术助力伟东教育平台

夏巍峰:您对伟东云教育集团未来发展有什么样的规划?在资本市场上是否将有大动作?

王端瑞:伟东云教育集团有今天的规模,跟资本的推动作用是分不开的。2015年,我们和北京英孚泰克信息技术有限公司合作,双方共同出资成立北京云网科技,云网科技由伟东云教育控股,拥有上百人的团队,这个团队在开发和管理云计算数据中心方面有非常丰富的经验,曾经管理过全国12个大型云计算数据中心。2015年,我们还并购了北京凌鸿智业教育科技有限公司,这家公司掌握中国基础教育阶段90%的教育资源,曾经以文曲星闻名大江南北。2016年1月我们完成了对欧洲第二大培训集团法国德莫斯培训集团的收购,把1500多门欧盟认证的精品职业教育课程引入到中国。作为全球互联网教育平台运营商,伟东云教育在未来将继续整合技术、资源、人力、资金等,把伟东为教育平台打造成为联合国教科文组织195个国际及地区共同的教育平台。在这个过程中,我们将充分发挥资本的力量。

夏巍峰:2015年5月,伟东在山东青岛主办了首届国际教育信息化大会,习近平总书记发信祝贺。请问,今年大会什么时间召开?又有什么亮点呈现?

王端瑞:2014年6月份,我们在苏州举办的世界语言大会上与联合国教科文组织签署了战略合作协议,根据协议内容,伟东云教育集团成为联合国教科文组织全球互联网教育战略合作伙伴,伟东云教育平台成为联合国教科文组织195个国家及地区的教育平台,同时,确定2015年在青岛召开首届国际教育信息化大会;2015年5月23日,首届国际教育信息化大会在中国青岛开幕,大会通过了《青岛宣言》;2015年12月20日,我们在青岛召开了联合国教科文组织国际互联网教育合作伙伴会议,会议落落实了《青岛宣言》;今年6月24日,中国联合国教科文组织全国委员会将举办国际教育信息化研讨会,将落实《青岛宣言》所确定的全球交流合作长效机制。

本文来自投稿,作者:
本文作者:

1、本文是中教全媒体原创文章,转载此文章请注明出处(中教全媒体)及本文链接。
2、本文链接:http://www.cedumedia.com/i/355.html
3、如果你希望被中教全媒体报道,请发邮件到 new@cedumedia.com告诉我们。

来源:中教全媒体
进入产品库

参与讨论 0

评论前必须登录!