现场 | 政校企融合,实现产学合作多方共赢—来自2018教育部产学合作协同育人项目对接会现场报道
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大会全景

中国教育电视台新闻报道

中教全媒体 苏群 侯娜欣 北京报道

5月24-25日,2018教育部产学合作协同育人项目对接会在北京会议中心举行。

重磅新闻 | 产学合作协同育人项目井喷式增长 新工科建设如火如荼—2018年教育部产学合作协同育人项目对接会在京举行

在24日下午的议程中,来自教育厅、高校、企业的演讲嘉宾从不同角度,就产教融合,高校创新创业人才培养模式的思考与探索等进行了深度阐述,多维度展示了新经济环境下,全球科技创新发展大趋势下,对一流人才的培养与发展的思考,以及校企双方在人才培养与发展上的前瞻性的探索与实践,对推动新工科建设,进而助力产业经济发展,具有重要意义和深远影响。研讨会由厦门大学现代教育技术与实践训练中心主任谢火木主持。

厦门大学现代教育技术与实践训练中心主任谢火木

广东省教育厅高教处处长郑文作“建设产业学院 促进产教融合”的主题报告。基于广东的产业优势和高校优势,他详细介绍了广东高校产业学院的建设思路、建设模式、政策支持等。他指出,产业学院的建设还是一个新生事物,但是可以预计,产业学院的建设和发展可能会引发学校办学模式的深入调整,重塑校企在办学中的角色关系,整合二级学院学科、专业师资,重构学科专业组成形式、人才培养过程,协调应用和创新支撑和引领的关系,发展产业化学院和学院化企业。

广东省教育厅高教处处长郑文

浙江大学机器人研究院常务副院长陆国栋教授作“‘政产学研金’五位一体探索实践”的主题报告。他首先介绍了浙江大学机器人研究学院的发展的战略与举措以及政府支持。还介绍了产学研融通的千生计划、人才引进、机器人竞赛等项目和措施。陆国栋表示,要筑平台、聚人才,创公司(首创、创办),引产业(引入、引领),强企业(加强、做强),导行业(导向、领导),脚踏实地的把眼前的事情做好,为社会的发展、经济转型升级做出我们的贡献。

浙江大学机器人研究院常务副院长陆国栋教授

粤港机器人学院副院长丁文霞教授作“机器人学院与新工科教育——创新创业人才培养探索”的主题报告,她从粤港机器人学院的成立背景,人才培养目标,本科课程体系改革,创新创业实践改革与探索等方面进行了详细阐述。她表示,我国工程教育改革从未停过脚步,2000年CDIO工程教育理念创立,2017年2月18日,新工科建设复旦共识达成,2018年3月,教育部办公室正式印发《关于公布首批新工科研究与实践项目的通知》。校企联合,产学合作是非常重要的途径,只有与市场真正的人才需求结合起来,才能完成它履行的历史使命。

粤港机器人学院副院长丁文霞教授

百度校园品牌部主任李轩涯作了“人工智能时代的百度校企合作”的主题演讲,他阐述了百度AI开放生态战略,随后,向与会代表和嘉宾详细介绍了百度和高校合作的案例。李轩涯介绍,2017年,百度深入上百所高校科普AI技术,此外,百度参与启动教育部新工科联盟第一期师资培新班开班,助力高校人工智能领域专业高端人才培养。李轩涯表示,百度愿意和高校一起,共同致力于AI人才培养。

百度校园品牌部主任李轩涯

微软(中国)有限公司教育技术总监周轶作“微软MPP课程与人才培养计划”的主题报告,他介绍了MPP(Microsoft Professional Program)即微软专业学位认证计划的定位和背景、证书申请条件、课程方向等。他介绍,MPP是微软联合哈佛大学、MIT、加州大学伯克利分校等世界最顶尖学府共同推出的基于Azure云端的MOOC专业学习体系,提供工作岗位所需的技能训练。MPP证书可抵部分大学课程学分,并且该证书还能与领英同步。

微软(中国)有限公司教育技术总监周轶

腾讯高校合作高级总监刘婷婷以“腾讯产学协同育人新探索”为题作了分享,她首先分享了腾讯“犀牛鸟精英人才培养计划”。刘婷婷表示,十九岁的腾讯,在整个人才培养的路上更多的想到的是如何在这个群体里共享力量。刘婷婷介绍,在新工科领域里,腾讯并没有设计固定模式,更多的是期待高校提要求,腾讯是开放的,时刻准备着作为助手的角色支持大家。腾讯不光做产学协同育人,在全面计划里,腾讯基于学术交流、人才培养、科研合作与学校合作。

腾讯高校合作高级总监刘婷婷

360网络安全学院负责人李洋作“新思路 新体制 新机遇 助力高校网络安全学科创新公益计划”的主题报告。她表示,网络安全的本质是对抗,对抗的本质是攻防两端能力较量,网络空间的竞争归根到底是人才的竞争。数据显示,2017年我国网络安全人才缺口达70万,到2020年缺口将高达140万。她从360网络安全学院人才培养计划、课程设置、平台功能、认证体系等方面进行了详细介绍。360始终致力于利用自身专业和人才优势,整合高校、行业和社会的资源,助力网络安全人才教育的快速发展。

360网络安全学院负责人李洋

科大讯飞智慧城市事业群AI人才培养副总经理胡江院以“人工智能技术最新进展及典型案例”为题进行了分享,他介绍,人工智能在不断进化,人工智能实现路径有三个:深度神经网络、全脑模拟、智能动力学。讯飞超脑已经实现了包括能听(语音识别)、会说(语音合成)、能理解(知识图谱)、会思考(逻辑推理)。在人工智能+时代,自然交互改变生活,智能学习颠覆行业。胡江院表示,科大讯飞产教融合AI Lab 在产学研三个方面都进行了实践和探索,同时,已经开始进行AI+X专业群建设。

科大讯飞智慧城市事业群AI人才培养副总经理胡江院

NI中国院校合作伙伴经理陈庆全以“工程教育新趋势及教育部产学合作项目汇报”为题作了演讲。他认为,工程教育有三个趋势,学生需要学习团队合用以解决复杂工程问题;学生需要以真实的工程问题为依托,积累真实的工程经验;学生必须要借助现代工程工具,以跨学科团队,解决工程问题。陈庆全介绍,NI最新发布了NI ELVISⅢ ,NI ELVISⅢ是基于互联网的跨学科工程教学解决方案和基于互联网的智慧教学平台,可以设计复杂系统工程教育项目并能满足跨学科实验项目。陈庆全希望NI能更和更多的院校一起合作,更好的提高学校工程教育水平,真正为学生动手能力、设计能力、创新能力的提高做一份贡献。

NI中国院校合作伙伴经理陈庆全

滴滴出行科技合作总监吴国斌作“产学研协同创新构建智能出行新生态”的主题报告,他表示,滴滴成立6年来,不仅积极运用人工智能、大数据技术助力城市建设智慧交通网络,还积极与国内高校开展合作,尤其面向未来的共享化、智能化、电动化交通环境,滴滴坚信,产教融合、协同育人非常重要,通过集中双方优势,与产学研深度融合,推进基础性与前瞻性研究成果转化。

滴滴出行科技合作总监吴国斌

百长好车首席运营官黄修鲁在“基于产教融合的汽车电商与金融服务类创新创业人才培养”的主题报告中介绍了自2017年下半年百长好车成为教育部产学合作协同育人项目第二批支持企业的取得的阶段性成果,具体体现在8个方面:建设联盟之创学联会,成立金融双创实验室,开发“创认证”实训软件,开创创认证课程及行业认证,举办双师培养大会,举办创认证精英大赛,开展课题研究,2018年第一批项目指南。

百长好车首席运营官黄修鲁

圆桌论坛上,东南大学机械工程学院副院长殷国栋教授,汕头大学工学院副院长包能胜教授,思科公司公共事业部总监韩江,上海大唐移动通信设备有限公司副总经理张敏,广州巨轮机器人与智能制造研究院副院长杨亚丽,从高校与企业的角度分别围绕“智能制造领域产学合作进展”展开了热烈的讨论。教育部产学合作协同育人项目专家组成员、上海交通大学李少远教授主持。

圆桌论坛

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