清华慕课第一人:于歆杰
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清华慕课第一人——清华大学新百年教学成就奖获得者于歆杰

2013年秋,在视频里出现的这位来自清华大学电机工程与应用电子技术系的老师——于歆杰在网络上迅速走红。作为清华大学推出的首门全球共享课“电路原理”的任课教师,于歆杰的“粉丝”遍布世界各地。

“电路原理”从2013 年10月份在国际大规模开放在线课程平台“edX”和清华自主打造的中文慕课平台“学堂在线”两大平台同时上线至今,已有158个国家和地区超过15万人从中受益。课程的开设在许多方面做了创造性的工作,为清华乃至中国其他慕课课程的建设起到了至关重要的作用。

作为清华第一门慕课,我们应该说在很多方面做了创造性的工作:第一提出了内容创新,在电路课程中,既讲授电路的能量应用,也讲授电路的信号应用。这两方面我们都讲。此外还有结构创新,我们在把知识点碎片化之后,做了非常重要的工作,又把它们重新连接成为知识图谱。还有一点形式创新,提出以PPT手写录屏为主、间或的老师出镜来和同学交流对话的方法。

1991 年,于歆杰从贵阳市第一中学保送到清华大学电机系,2001 年获博士学位,留校任教至今。学生时代“敢做敢拼”的性格使他在教学和科研工作中愿意更多地尝试新事物,勇于不断寻求改变。因此,当慕课这种新鲜的教学改革方式进入中国之后,他也成为了第一批“吃螃蟹的人”。

黑板上的电路和分析过程绝不仅仅是解题工具,我会让它们在你的头脑中,变得富有生命力和创造力。

这是于歆杰“电路原理”课程的宣传语。一门看似枯燥的传统工科课程,如何才能取得突破?又该怎样赋予电路有趣的 “生命力” 和新的“灵魂”呢?

课堂上,于歆杰经常会运用小故事为学生详细讲解相关理论提出的过程以及电路的应用实例。这过程当中不仅包括问题的引入、转折,更有巧妙的伏笔和陷阱。同时,通过与在线学习者的交流,于歆杰也在不断地完善课程,不仅调整了其中的一些教学思路,也按照同学们的关注点增补了部分知识。

基于慕课和“雨课堂”,于歆杰开始对承担的所有电路课程进行混合式教学改革,甚至完整地翻转课堂。课程的基础知识点通过课前预习解决,而在课上,用于歆杰的话说,“给学生做点狠的事儿”。

我们在校内用慕课来做翻转课堂的时候,除了让学生用慕课来学基础知识,我们用基于项目的学习,给学生在学期初就布置比较有挑战性的任务。比如说让大一的学生,在完全自己学习和讨论的基础上,做有源降噪耳机,做耳机放大器。通过一个学期有点艰苦的自学训练,让他们真正能做东西。这就是,让你的头脑中变得富有想象力和创造力。

专注教学,对每一位学生认真负责,是于歆杰教学的基本出发点。当然,他的目光还触及到更深远的地方——如今,一场汲取在线教育精髓的混合式教学改革正在清华大学等高校中酝酿发芽,慕课在倒逼传统课堂甚至传统大学教育发生变革,于歆杰正参与其中,以自己的实践为传统教学注入更多的生机与活力。

来源:学堂在线

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