被骗教师、学生事件的背后,他揭开了假相的遮羞布…
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近日,学生、老师被骗的报道屡见不鲜,各种层面的评论一应俱全。从教授、博士到小学未毕业的社会底层农民,夹杂着愤怒、抱怨、可惜、指责的犀利言语,大有不吐不快之感。他们谩骂通讯机构不作为,实名制未实现;痛斥政府不作为,导致骗子猖獗,犯罪成本过低;惊愕老师的资产为何如此之高;责怪教育机构泄露信息……他们人云亦云,在网络上恣意指点,似福尔摩斯探案,企图将事件的本质层层推开……

电信诈骗背后的”黑幕“到底是什么?

在这之前,所有的同类安全事故,随着时间的推移,都褪掉了他们的底裤,露出光秃秃的屁股,于是围观群众“呸”的一声,轰然散去,生活似乎又回归“宁静”,直到历史再次重演。一叶障目,不见泰山。究竟是哪里出了问题?

那么就从徐玉玉、清华教师被骗这件事来说,我们暂且先多层原因分别剖析一下,作为知识优势的大学生群体,为什么会被骗子们盯上?为什么大学生容易出一些安全事故?

准大学生为什么容易被骗?

首先,社会转型带来的复杂性,使得个人要面对有组织的犯罪团伙。

社会转型期,“人命关天”、“君子爱财取之有道”、“趋利避害”、“危邦不入”等传统安全观不断弱化。中国经济快速发展的同时,各种沉渣泛起,部分人逐利唯上,作恶而不知耻,作恶成本低,甚至在某些领域形成了完整的作恶利益链条,电信诈骗已经形成了成熟的组织体系。个人不得不面对有组织的犯罪,对个人而言,对抗的难度加大。

其二,安全教育不成体系,学生安全素质低。

大学生群体安全素质低及安全意识薄弱,原因是青少年社会化过程中安全教育缺失。一个对万名大学生的安全素质调查显示,97%的学生在上大学之前没有接受过系统的安全教育。大部分安全知识靠零散的学校活动、家长的提醒和社会新闻获取,十分有限,没有形成基本的安全意识。有教育专家这样形容当代大学生:大学的科学知识,小学生的安全素质。另外,在高考之前,学生与外界接触少,即便没有接受过系统的安全教育,由于有充分的关注和保护,安全事故少,学生安全素质低的弊端没有显现。但高考后,安全素质低导致的安全问题则凸显出来。

其三,准大学生是安全关注的真空。

高考结束后,中学对学生的安全管理保护义务结束,大学还没有报到,管理职责还没有开始,而家长也认为孩子长大成人,无需严加看管。于是准大学生们在这段时期出现了安全关注的真空期。而此时的孩子们对社会充满好奇和美好的想象,在没有足够的安全意识和安全知识的保护下,开始了他们的社会探索之旅,所冒风险可想而知。

其四,安全教育方式亟待改变。

一些大学至今没有系统的安全教育,相当多的大学也没有将安全教育纳入教学体系。另外,传统的大学安全教育大多只集中在新生安全教育,而安全教育的教育内容应该随时更新,在大学期间全覆盖,这是新的大学安全教育理念。另外,大课堂讲授式、大操场集中演示、发纸质安全教材等传统方式难以吸引学生的兴趣和注意力,安全教育的方式方法也亟待变革。

高校老师为什么容易被骗?

据有关数据显示,仅北京市海淀区的众多知识分子在去年1-10月就被骗3.1亿。如果说大学生被骗还有心智不成熟、社会经验少等原因,那为何这些高知识分子也容易成为骗子眼中的“活靶子”?

其一,多数高校教师极少关注安全教育

高校教师整日忙于教学、科研,专注在自己的专业领域,极少关注社会动态,对于新型诈骗等安全犯罪不甚了解。很多高校教师在读大学时,学校对安全教育就不够重视,就业后更是缺少持续的安全普及教育,导致其安全知识难以适应当今的社会。另外高校教师虽然步入社会多年,但与高校学生一样,生活在相对单纯和安全的校园环境,缺少基本的警惕意识。

其二,高校教师收入增加、各项经费增加

这些年的教育改革以及教育经费的增加,部分高校教师的收入得到很大改善,一些教师也能利用自己的知识和才华获得更多的经济回报。

其三,高处不胜寒……

高校教师长期处于知识顶端,相对较为自信,在遇到突发情况时容易形成自主决策,缺少与旁人的沟通商议,这就造成了骗子得手更为容易,也更愿意选择高校教师下手。

麦课在线教育总经理刘义光向记者演示“互联网+”大学安全教育解决方案—安全微伴

揭秘背后真相:安全教育匮乏

你知道,社会沉疴积习在任何一个时代都是客观存在。古言“夜不闭户”也不仅仅是因为良好的社会治安。冰冻三尺,非一日之寒。从学生、高校教师被骗的这两件事背后,都有我们发展中积累的弊病。但是你发现没有,从上述老师、学生被骗原因分析后,可以总结出学生和老师同时匮乏的最重要因素——安全教育。

安全是生命存在的首要条件,如果学生、教师没有安全意识,即使你朝气蓬勃、满腹经纶也不知道明天和意外,哪个会先来。安全教育是让人具备自我保护的能力,去伪存真,远离危险。而国家库存的资金在对待教育这件事上,也一直是慷慨有加。尤其是教育管理部门和学校要落实国家十三五规划中提出的“全民安全素质提升”要求,将安全教育纳入国民教育体系,改进安全教育方式方法,提升大学生安全素质。

但是,政策虽然制定,如果没有检查和监督的盲目“信任”,实际上是该政府部门失职渎职的遮羞布。因为老师也曾经是学生,这种“信任”,必定是造成学生、老师安全意识薄弱的罪魁祸首。毕竟,一个浅显的道理就是,人一旦被“放任”,就会“自流”。

因此,国家除了制定法律坚决打击犯罪分子之外,还需要加强学生、教师的安全教育,弥补安全教育的缺失。一方面,一些大学已经注意到了这个问题。今年清华大学、中国人民大学、北京外国语大学、北京林业大学、兰州大学等31所大学开展了新生安全教育前置,在新生收到录取通知书的同时,就提供了完整的互联网+入学前安全教育,采用移动交互式学习方式,得到了学生及家长的高度认可。而学校也可以随时掌握学生的安全学习动态,打破安全关注真空期,大大提升了学生的安全意识,弥补了安全保护和安全教育的缺位。另一方面,互联网教育企业不胜枚举,但是在安全教育这方面卓有建树的企业却不多见。而随着学生、老师被骗这件事的热炒之后,中教全媒体发掘出一个专业从事精品网络通识课程设计与开发的高新技术企业——北京麦课在线教育,他们在安全教育这方面独占鳌头。

学校初步反馈,学习安全微课的10万学生中,到目前为止没有一个人发生安全事故

安全教育解决办法之“安全微伴”

麦课在线教育的“互联网+”大学安全教育解决方案——安全微伴,是高校进行安全教育管理的信息化平台,包括安全微课及在线考试系统、校园安全文化模块及后台管理模块三个模块,可有效提升师生的安全素质及安全意识、提升高校安全教育管理能力。

“安全微伴”也就是相当于一个贴身的服务,采用移动交互式学习方式,和学校共同开发安全教育的内容。它具有定期给学生推送安全知识、安全提醒、安全知识的检索等功能。最终,“安全微伴”会变成一个陪伴学生一直成长的终身安全助理。

麦课在线教育总经理 刘义光

麦课在线教育总经理刘义光介绍,麦课在线教育在今年也开展了“大学安全教育前置”,据学校初步反馈,学习安全微课的10万学生中,到目前为止没有一个人发生安全事故。不仅如此,许多通过学生之间的沟通而得之安全微课的准大学生,纷纷打电话前来询问学习。可见,学生想要学习安全教育知识的兴趣分外浓烈。

此外,麦课在线教育还提供整体服务。也就是除了“大学安全教育前置”之外,能够贯穿大学生整个大学的安全教育服务。截止到目前,麦课在线教育已经与100多所高校合作,到2016年年底,将打通300所高校。积水成渊,加以高校积极配合,大大减少甚至杜绝发生安全事故的悲剧指日可待。

安全教育具有终身持续性、系统性,社会、学校、家长们要想加强学生的安全防范意识,一方面要在国家政策层面上加大安全教育的落实力度,相关政府部门勿当泥沙俱下的草台班子。试想,假如政策颁布安全教育做的不到位的学校将采取法律措施,那么人之趋利避害观念,也就顺着政策号召,不敢有丝毫怠慢之感。另一方面,通过社会力量的整合,如麦课教育这种企业,对安全教育这方面的研究十分重视,这也是对安全事故的发生力挽狂澜。此外,家长也需自身认识到安全教育的重要性,所谓言传身教,即是如此。

不知,我们要多么的智勇双全,才能面对这个骗局重重的社会?每当一件事发生后,我们大肆剖析利弊,寻求结果。而人们对安全教育的轻视就像常力无法清除,根深蒂固。就像萧伯纳曾所说的:“如果你教一个人什么事,他永远也学不会。”学习是一种主动过程,认知也是一个主动的过程,点到即止。

学校又开学了,不知老师、家长们对安全教育的重要性是否真的大彻大悟了呢!!!

本文作者:中教全媒体 记者 易青

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